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政治学科教师资格证:按劳分配思维导图

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树图网整理推荐:按劳分配相关知识点;。

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思维导图大纲

政治学科教师资格证:按劳分配思维导图模板大纲

在教师资格证笔试中,按劳分配这个知识点是历来考查的重点。全国树图网根据《经济生活》整理了按劳分配相关知识点,希望对广大考生备考有所帮助。

一、按劳分配定义

按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它的基本内容和要求是:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

二、按劳分配的原因

(1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提。(可能性)

(2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。(现实性)

(3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。(必要性)

目前劳动者还没有实现全面发展,脑力劳动和体力劳动还存在差别,劳动还没有成为生活的第一需要,还是谋生的手段。因此不能实现平衡分配,只能实行按劳分配。

三、按劳分配的意义

实行按劳分配,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,从而促进生产力的发展;按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位,是分配制度上的伟大变革。

四、按劳分配的地位

按劳分配在所有分配方式中占主体地位,因为公有制是我国经济的主体,在公有制经济中就业的劳动者占多数,虽然公有制企业的个人收入来源逐渐多样化,但是,在劳动者的各种收入报酬中,俺姥分配部分仍占较大比重。

五、怎样才能实现收入分配公平

以经济建设为中心,大力发展生产力,努力提高国民经济发展水平是实现公平分配的根本途径;坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供重要的制度保证;增加居民收入,着重保护劳动所得,激励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现劳动报酬同步提高,是实现社会公平的社会举措;要促进收入分配更合理、更有序,履行好政府再分配调节职能。

六、效率与公平

(1)效率与公平分别强调不同方面。:率强调的是资源有效利用的程度,公平侧重于收入分配相对公平。

(2)效率与公平具有一致性。效率是公平的物质前提;公平是效率的保证。

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