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教师资格证地理知识点:水污染思维导图模板大纲
20世纪70年代后,随着全球工业生产的发展和社会经济的繁荣,大量的工业废水和城市生活废水排入水体,水污染日益严重。全国树图网整理了高中地理的水污染的知识点,希望对大家有所帮助。
1.向水体排放未经过妥善处理的城市生活污水和工业废水;
2.施用的化肥、农药及城市地面的污染物,被雨水冲刷,随地面径流进入水体;
3.随大气扩散的有毒物质通过重力沉降或降水过程而进入水体等。其中第一项是水体污染的主要因素。
①悬浮物
②耗氧有机物
③植物性营养物
④有毒的有机污染物
⑤重金属
⑥酸碱污染
⑦石油类
⑧放射性物质
⑨热污染
⑩病原微生物
1.定义:
生物所需的氮、磷等营养元素大量进人水体,引起水质恶化的现象
2.表现:
氮和磷等营养物质,在较为封闭的海湾、湖泊等缓流水体内积聚到一定程度后,藻类就会迅速繁殖。
尤以蓝藻、绿藻占优势,这种现象在湖泊中称为"水华(水花)",在海洋上称为"赤潮"。
3.危害:
①植物死亡:藻类聚集在湖泊上层,遮蔽阳光,使湖中植物因光合作用受阻而死亡。
②鱼类死亡:藻类本身有毒.残体分解后还要消耗大量溶解氧,下层水体缺氧,会使鱼类中毒或缺氧窒息死亡。
③生态系统破坏:藻类死亡残体被分解,其中的氮、磷等营养物质会重新释放到水中,形成周而复始的物质循环,破坏水生生态系统。长此下去,湖泊将演变成沼泽。
1.人类健康
水的质量将直接影响人们的身体健康,由于水是自然环境中化学物质迁移、循环的重要介质,人类活动产生的污染物很大一部分以水溶液的形式排放。所以化学物质容易进入水体,并产生以下危害:
①介水传染病,
②急慢性中毒,
③致突变、致癌和致畸作用,
④球化学性疾病。
2.生活饮用水
3.水生生物
4.工农业生产
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