教师资格证物理考点：力学思维导图
树图网为帮助广大考生备考教师资格证，整理了中学物理关于力学的知识点，希望对大家有帮助！
树图思维导图提供 教师资格证物理考点：力学 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 教师资格证物理考点：力学 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：73d8515f06846e86d7368e3f92124431
思维导图大纲
教师资格证物理考点：力学思维导图模板大纲
力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因。全国树图网为帮助广大考生备考教师资格证，整理了中学物理关于力学的知识点，希望对大家有帮助！
一、重力
1.说起力学，不可不提的便是重力这一知识点了。重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
【注意】重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力，但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力。
2.重力的方向：竖直向下(不一定指向地心)。
3.重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上。
二、弹力
1.产生原因：由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的。
2.产生条件：①直接接触，②有弹性形变。
3.弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体，在点面接触的情况下，垂直于；在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下，垂直于过接触点的公切面。
①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等。
②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆。
4.弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解。
三、摩擦力
1.产生的条件：①相互接触的物体间存在压力。②接触面不光滑。③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)，这三点缺一不可。轮胎和鞋子的花纹都是力学中摩擦力这一知识点在生活中的运用。
2.摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反。
3.大小：先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求大小
重力、弹力与摩擦力都是力学在人类生活中常见的存在形式，此知识点较为基础，对于考生来说是必须具备的知识与能力，考生可结合练习题进行知识点的记忆！
沪公网安备 31011502019485号
上海工商