百分数思维导图

1.使学生理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的应用，会进行相关计算

2.使学生联系已有的知识和经验进行分析、比较、抽象、概括、归纳、推理等活动，提单元教学目标 高解决有关百分数的实际问题的能力

3.使学生感受数学知识和方法的应用价值，获得成功的体验，增强学习数学的兴趣和信心

折扣 例1

成数 例2

税率 例3

利率 例4

解决问题 例5

1.从学生已有的知识和生活经验出发，突出百分数的广泛应用

2.教材编排凸显层次性

3.举例说明相关概念，注意到与已学知识的联系

1.加强数学与实际生活的联系，培养学生应用数学的意识

2.开发教学过程，培养学生综合应用数学能力