高一政治教案：中国特色的政党制度基本内容(3)思维导图

1、了解几个民主党派情况，把握其性质;

2、我国政党制度的地位、基本内容;

3、明确我国政党制度是适合我国国情的政党制度。

三、知识联系：比较我国政党制度与西方政党制度的根本区别时联系前面我国的政体与西方的议会制的根本区别，寻找区分社与资政治制度的规律。

五：学法指导：比较学习法(比较政协与人大，比较我国的政党制度与西方政党制度)。

1、学生活动(内容略)

2、教师课前时事渗透：

1、宏观把握：自主学习教材，简要建构知识体系并展示。自学中有哪些疑点请提出来?。

2、微观思考：

3、自主学习时参考世纪金榜，填写知识。

1、(2008广东卷)2008年省级人大、政府、政协领导班子换届结束后，31个省区市领导班子中有非中央人士205人，其中民主党派成员166人。这表明

2、(2009北京卷)邓小平指出，有监督比没有监督好，一部分人出主意不如大家出主意。共产党从一个角度看问题，民主党可以从另一个角度看问题，出主意。这样，反映的问题更多，处理问题会更全面，对下决心会更有利，制定的方针政策会比较恰当，即使发生了问题也比较容易纠正。这段话体现出的中国共产党领导的多党合作制度的功能有( )

3、(2009海南卷)改革开放以来，各民主党派就智力支边扶贫工作进行考察，为贫困地区发展提出许多政策性建议，在落实扶贫经济项目、支持农村基础教育等方面做出了重大贡献。在这里，民主党派参政议政的基本点是()

4、(2008天津卷)2007年初，农工党中央就农村留守儿童的教育问题提出建议，教育部给予了长达6页的书面答复，并制定了加强农村留守儿童教育工作的7项措施，有力地促进了这一问题的解决。这表明民主党派是在—( )

5、(2010全国2卷)中共G市市委2009年颁发市委政治协商规程，规定重大政策在决策之前需经政治协商，在实施该地区改革发展规划纲要的专题协商中，该市政协共提出了77条意见，市政府采纳54条，部分采纳18条，其余5条给出了不采纳的决定，这一做法表明( )

6、(2010福建卷)在2010年全国政协十一届三次会议期间.来自各界的政协委员积极建言献策，向大会提交提案5000多件，涉及我国经济、政治、文化、社会以及生态文明建设各个方面，为党和政府"绝黄"提供重要参考。这一事实说明

7、(2010重庆卷)在2007年的全国政协大会上，九三学社提交了《关于进一步完善我国食品安全保障体系的建议》明确提出我们应尽快出台食品安全法;2009年2月，全国人大常委会通过了食品安全法。这表明

1、学生自主学习为主。

2、精选练习题训练巩固基础知识(主要近年高考题)。

3、、辩论法：中国不能实行西方的多党制

4、目前学生的自学能力不断增强，多部分内容学生自己可以学懂，老师主要点拨处：

1、中共与民主党派的关系(从地位上、政治上、组织上、行为上、法律上进行思考)

2、我国的政党制度与西方政党制度的根本区别(主抓经济基础和阶级本质)

3、学生的其它疑点

8、(2005上海卷)简述我国政党制度的特点(P71批注)。

9、世纪金榜知能提升作业