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高二政治教案:社会发展的规律思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:社会发展的规律》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:社会发展的规律思维导图模板大纲

高二政治教案:社会发展的规律

一、分层目标:

1.通过教学使学生明确社会存在和社会意识的辩证关系、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系(A)

2、联系实际,分析我国当前社会的基本矛盾及解决的办法,培养辩证思维能力,全面分析社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的关系(B)

3、通过学习,逐步确立唯物主义历史观(A)

二、重点、难点

社会存在和社会意识的辩证关系,社会的基本矛盾及其发展规律,社会发展的总趋势。

三、问题引导,自我探究

一、社会存在与社会意识

1、请同学们阅读课本86页虚框,分析其中的相关问题

2、材料1:党的十七届三中全会对社会主义初级阶段的基本国情、我国当前发展的阶段性特征和我国农业、农村、农民问题的关键环节和突出矛盾,对当前我国农村改革发展历史方位的科学判断,指出了农村改革仍然是我国改革的关键环节,农村农业发展仍然是我国发展的战略基础会议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则,是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。

材料2:1978年启动的改革开放是我国发展史上具有划时代意义的大事,有人称这次改革是中国的第二次革命。这次改革首先是从农村开始。

(1)请分析材料1包括的历史唯物主义思想。

(2)经过30年改革与发展,我国农村发生了翻天覆地的变化,生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村展现在世人面前。在社会主义初级阶段,为什么仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想?

3.党的十七大报告提出:当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。

(1)你能从材料中看出我国社会的主要矛盾和基本矛盾是什么吗?

(2)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了怎样的社会发展规律?

4.从刀耕火种到现代文明,人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。在这一过程中,社会基本矛盾的运动推动了社会历史的发展。,

(1)材料表明了人类社会发展的基本趋势是什么?

(2)这种社会历史发展的总趋势是怎样实现的?

四、当堂检测

一、选择题

l,社会生活在本质上是的,是人类社会存在和发展的基础。

A、社会存在社会存在 B、实践生产活动

C、社会存在生产活动 D、意识社会存在

2.十七大报告中出现了"人文关怀"、"心理疏导"、"票决制"、"文化软实力"等一系列新名词,彰显了执政党的活力和生命力,这些新名词的出现说明了()

A、社会意识对社会存在具有促进作用

B、社会意识具有相对独立性

C、社会意识是社会存在的反映

D、物质和意识是互相依赖的

3.1978年世界上第一例"试管婴儿"在英国出生,整个世界争论不休,"不合伦理"的诅咒声一度铺天盖地。随着科技的发展和人们生活水平的提高,"试管婴儿"已经是很正常的事。人们观念的变化说明了()

A、社会意识具有相对独立性

B、社会存在发展变化决定社会意识的发展变化

C、社会意识决定社会存在

D、社会存在的性质决定社会意识的性质

4、 "中国特色社会主义文化,渊源于中华民族五千年文明史,又植根于中国特色社会主义文化,具有鲜明的时代特点,它反映我国社会主义经济和政治的基本特征,为经济发展和社会前面进步提供强大的精神动力和智力支持。"请用历史唯物主义的有关原理分析说明。

历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用。(1)、社会存在决定社会意识。1、社会存在的性质决定社会意识的性质。所以,"中国特色社会主义文化,必然反映我国社会经济和政治的基本特征"。2、社会存在的变化决定社会意识的变化。中国特色社会主义文化"植根于中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点",就体现了这一点。(2)、社会存在对社会意识有能动的反作用,先进的、革命的科学的社会意识能对社会存在的发展起促进作用。中国特色社会主义文化,"为经济发展和社会的全面进步提供强大的精神动力和智力支持"就体现了这一点。

1.社会存在与社会意识的关系

在社会历史观领域,存在着历史唯物主义和历史唯心主义这面种根本对立的观点。社会存在和社会意识的关系问题,是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体体现。其中对二者谁决定谁这一问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,对物质和意识何者为第一性问题的不同回答,是划分唯物主义与唯心主义的唯-标准。

2.全面把握人类社会发展的总规律

(1)人类通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾,从而推动社会历史由低级向高级发展。总趋势:由低级向高级,是前进的、上升的,过程是曲折的。历史发展的总趋势与其他事物的发展一样都是前进性与曲折性的统一。

(2)实现方式:在实践中不断解决基本矛盾实现的。在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。在社会主义社会里,社会基本矛盾是通过社会主义的自我完善和发展解决的。矛盾具有特殊性,在阶级社会和社会主义社会里,社会基本矛盾的性质不同,有对抗和非对抗性矛盾的区别,,因此,解决方法不同。

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