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初中生数学考试用手机作弊检讨书思维导图

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初中生数学考试用手机作弊检讨书的知识点包含:1.学生对教导主任表示感谢和道歉,对包容和理解心存感激

2.学生认识到作弊的愚蠢和错误,意识到其影响和后果

3.学生承诺不再作弊,并坦诚地表达了对数学的重视和决心努力学习的态度

4.学生对过去的自己感到遗憾,但希望能接受自己的普通和平凡,并将勤奋作为改变未来的动力

5.学生再次给教导主任道歉,并请求再次获得信任和支持

知识点生成的中文简述:

这个模板是一位初中生写的检讨书,是为了向教导主任表达感谢和道歉。感谢教导主任对他作弊行为的包容,并理解自己的愚蠢,学生认识到了作弊的错误和影响,并承诺以后不会再有这样的行为,他对过去的成绩感到遗憾,但希望接受自己的普通和平凡,以勤奋为动力,努力学习数学,他再次向教导主任道歉,并希望能够重新获得信任和支持。

思维导图大纲

初中生数学考试用手机作弊检讨书思维导图模板大纲

尊敬的教导主任:

您好!

非常谢谢您对我这次数学考试用手机作弊的包容,非常谢谢!要不是您对我的包容,说不定现在我已经被我的父母放弃了,被我的班主任放弃了。多亏了您发现了之后没有立刻把我抓到教导处去,而是等考试结束了把我叫去谈话。我知道您不想我因为这件事儿而在同学中间抬不起头,您也不想把这件事儿闹大,一旦这件事儿闹得沸沸扬扬了,我的学习可能就更加能以进步了。我知道您一定是这样想的。

以前我的成绩一直都挺好的,所以,您作为教导主任都知道,可我这一年数学成绩的下滑让我不知所措,我不想再看见我糟糕的分数,我才想到了这一自欺欺人的招数,现在清醒了想想,真是太蠢了。这样作弊考出来的分数,骗得了一时,骗不了一世啊,我不可能一直都通过作弊来应付考试,我怎么就愚蠢到没想起来呢!我也许是知道,过去我天才般的数学成绩已经一去不复返了,现在已经下了神坛的我,无法面对自己普通人的身份,才会想到用作弊的方式来给自己恢复名声吧!殊不知,这其实是在更加迅速的败坏自己的名声,若是当时您直接把我抓出去别考了,我一定会身败名裂,再也在学校里抬不起头了。说不定别人还会连我过去的成绩一并怀疑了,把我当成一个一直以来都是靠作弊获得成绩的学生。

老师,我错了,我知错了。我为我这次数学考试用手机作弊的事情感到愧疚,我也为我这次数学考试用手机作弊的事情向您道歉,我保证不会再出现这样的情况了,我保证。您那天跟我说的那些话,已经唤醒了我,我不愿意再这样颓废的采取这样的方式对待我的数学了,我要上心奋进起来了!以我的能力,我相信努力之后还是会比一般人好很多的!也许不及过去自己的十分之一,但这也是我,一个真实的自己,我必须要接受自己的现在,像过去接受自己是人们心中的神童、天才那样接受自己的普通和平凡。没有了天才,我还有勤奋,我不能让我的懒惰和愚蠢影响我的一生,我要靠我的勤奋改变我未来的人生。我相信我可以的!功夫只怕有心人,我这份心,我的功夫一定可以做到位的!

老师,在检讨书的最后,再次给您道歉,也再次给过去的我道歉。还要再次谢谢您对我的包容,我会永远记得您这次对我的包容的!学生我会不辜负您对我还有的期望的!请再相信我一次。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

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