北京市教委：2020高考数学提分计划思维导图

"2020年北京市高考适应性测试"(以下简称测试卷)，与今年高考试题不具有直接对应关系，其目的只是让考生熟悉新高考的试卷结构和考试流程，不要过度解读。不过，学生也可以通过这次测试加深对自身复习程度的了解，有助于教师、学生进行教与学的调整，在这个意义上，有必要好好分析一下这份试卷，给考生提几点建议。

在这份测试卷中，除了选填压轴题、第19题第三问、第20题第二问及第21题第三问，其他都是中档或简单题(占比近8成，即120分)，做对这些题需要的只是细心，冷静应对即可。对学有余力的同学(比如在这次测试达到120分以上的同学)，在打好基础的同时，可以在函数导数、解析几何等容易出难题的部分下些功夫;如果你的目标要求是120分左右，那么平时训练的时候就不要追求难度，而是侧重计算正确，书写规范。

这份测试卷选择题的最后一题依托生活情境，需要考生应用数学知识解决实际问题，对阅读能力要求较高，但多花些时间是可以解决的。面对这样的试题，在考试的时候，结合自身情况，可以先跳过它，把试卷里有把握的都写完以后，再回来仔细琢磨。

测试卷填空的最后一题，在分数设置上实际是一个多选题，"全部选对得5分，不选或有错选得0分，其他得3分"，考生可以结合自身实际，选择恰当策略，比如就选一个最保险的，至少保证得3分(从最后的成绩显示，很多学生冒进了，一定要对自己水平有清楚的认识)。

测试卷最后一题虽然最难，但也只是最后一问难，前两问只要读懂题就可以，这比之前北京高考题最后一题要简单一些，以前的题从第二问就不好做了(从现在看到的学生解答情况看，前两问得满分的非常多)。

还是以这份测试卷为例，第8题问"使得△PAB的面积为2的点P的个数"，有些学生利用面积公式列方程去解，计算繁琐。这些考生就没有吃透北京高考的味道，北京高考在运算上不为难考生，更关注的是思维的考查，这个题只要稍微精准一点画画图，答案马上就呈现在你眼前了。在复习的时候一定要做北京的题，比如近五年的北京高考题，近三年的各城区的模拟题，很多学生常用的教辅书《五三》也有北京专供版本，不要把时间浪费在那些偏题怪题上。

我当然知道，你现在做什么其实你自己也做不了主，每天醒着的时间被安排地明明白白的，我更知道，你现在比任何一届学生都能做自己的主，"天高皇帝远"，听不听老师的话完全在你自己。我担心你穷于应付，忘了你该做什么?每个人的情况不一样，老师的要求无法照顾到每一个人，最了解你自己的就是你自己，作为局外人，我不敢随便给你建议，但作为过来人，我告诉你，考试做题和你平时做作业的时候做题真的是天差地别，我们在最后几十天的复习备考中，要时刻考虑考试的因素，在这个时候，对不对、会不会不是最重要的了，关键是考试的时候怎么办?比如，一个选择题花了好几分钟，那就要问问自己这符合要求吗?就算做对了，也要问问老师这个题有什么好的办法吗?

这个备考季注定不平凡，在这个特殊时期，静下心来，通过这个测试认清自己，明确目标，脚踏实地，努力到最后一刻。