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高中生读《三国演义》有感思维导图

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《高中生读《三国演义》有感》由四大名著读后感网发布,主要内容:《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间105年的历史。

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高中生读《三国演义》有感思维导图模板大纲

《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间105年的历史。以下是树图网小编为大家精心整理的高中生读《三国演义》有感,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注树图网。

书者,述也,以载道,以寄情,以解惑,以明智。读《三国》,可载道,可明智。

明朝虽驱逐胡元,把中国恢复过来。然而元末明初之际,用兵颇甚,不免有人感叹民生之凋蔽,于是平地一声炮响,出现了《三国志通俗演义》。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间105年的历史。这之间战争极多,场面也是极磅礴的。英雄人物,更是不胜枚举。所以要写感悟的话,怕是一辈子也写不完。故趁此舞象之年,权且寄下一篇感悟,及弱冠,可供咨嗟。

《三国》全书大可分为"黄巾之乱"、"董卓之乱"、"群雄逐鹿""三国鼎立"、"三分归晋"五大部分。其高潮部分,即"群雄逐鹿""三国鼎立"最为精彩。"群雄逐鹿奠定了日后三分天下的最初基础:董卓死后,中原大乱。军阀混战之中,青州黄巾又起,曹操前往征讨,势力再次扩大。并趁李傕、郭汜内讧,劫献帝至武昌"挟天子以令诸侯"。孙策也借来袁术之兵,奠定吴国基业。刘备本占了徐州,但吕布却趁刘备与袁术相争之际,袭了徐州,刘备暂居小沛,不久又和曹操合兵,攻杀吕布。可谓"四方盗贼如蚁聚,六合奸雄皆鹰扬"。这一段,是要你知道用人,善用人,方可成事。下一段就更精彩了:关羽一路,千里走单骑,过五关斩六将。关羽一生是极重情义的。当初与曹操在土山三约,第三约最使曹操头疼。果然,斩颜良、诛文丑之后,听刘备在彼,便"马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关"。关云长自幼熟读《春秋》,只是性格上有些自负。这为他后来败走麦城,痛失荆州埋下伏笔。

再说刘备,《三国演义》将刘备描绘成忠义仁德之士,观其正史,实则不然。不过通俗小说,本就七分实、三分虚。鲁肃本非老实懦弱之人,周瑜也非忌贤妒才之辈。刘备前半生漂泊孤苦,谋士中竟无一人可指望者,实在是到跃马檀溪之后,得水镜先生之言,闻卧龙凤雏之说,才明白自己实无一智人。明日便得单福,即徐庶徐元直,颇为得力,但不久被曹操赚取。不过,刘备确实礼贤下士,如若不信,且看他对徐庶临别言曰:"先生既去,刘备亦将远遁山林矣。"送了一程,又送一程;又要尽伐阻其望元直之树木。其礼贤下士,可见一斑。所以才有后来"南阳三顾情何深,卧龙一见分寰宇"。

诸葛既出,《三国》的气象为之一新。孔明不愧为治世之全才,先在博望坡初用兵,后又火烧新野。自赤壁战后,辅佐刘备,竟成大业。司马徽言他可比"兴周八百年之姜子牙,旺汉四百年之张子房",斯是矣。可惜先主不听孔明之言,执意进寇东吴,被陆逊火烧连营八百里,败退回白帝城,郁郁而终。诸葛亮镇守西川,内修政治,把个益州治得事事妥帖。所以能以一州之地,先平南方之乱,次出师北伐,和中国相抗衡。当初诸葛亮将出草庐之时,便有归隐之心。但"只因先主丁宁后,星落秋风五丈原"。其"鞠躬尽瘁,死而后已"的精神真乃千秋万代之典范。

诸葛亮说曹操"名托汉相,实为汉贼",我看倒冤枉了他。曹操本就怀着匡汉兴刘的愿望进仕,历经四朝,可时汉帝多柔弱,乃后汉之"阿斗"也。汉末军事家,首推孟德,于是荡平北方,纵横天下三十余年,平黄巾、战官渡、灭袁绍、诛吕布、征乌桓、定凉州。位极人臣却不思篡汉,只道:"若天命在孤,孤可为周文王也。"。曹氏多才,自不必说,似"建安风骨"何如?其《观沧海》、《短歌行》等至今仍脍炙人口。《三国志》中也称他"治世之能臣,乱世之英雄"。死后,后人有《邺中歌》一篇叹曹操:邺则邺城水漳水,定有异人从此起,

雄谋韵事与文心,君臣兄弟而父子;英雄未有俗胸中,出没岂随人眼底?功首罪魁非两人,遗臭流芳本一身;文章有神霸有气,岂能苟尔化为群?横流筑台距太行,气与理势相低昂;安有斯人不作逆,小不为霸大不王?霸王降作儿女鸣,无可奈何中不平;向帐明知非有益,分香未可谓无情。呜呼——古人作事无巨细,寂寞豪华皆有意;书生轻议冢中人,冢中笑尔书生气!然而汉朝人也有汉朝人的好处。因其去古近,所以有封建时代之士,一种慷慨之风。和后世的人,唯利是视,全都化成汉人所谓商贾者不同。汉代之士,让爵让产的极多,这便是封建时代,轻财仗义的美德。至于武士,尤有慷慨殉国之风,当时不论南北人民,都有尚武的习气。我们观于三国的往事,真不能不神往了。

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