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教师教育能力培训工作计划思维导图模板大纲
一、指导思想与工作原则
(一)指导思想
以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,以全面提高中小学教师教育技术应用能力,促进教育技术在教学中的有效运用为目的,以信息技术与学科教学有效整合为主要内容,建立适应我省中小学教师专业发展需要的规范化的教育技术培训、考试和认证制度,全面提高广大教师实施素质教育的能力水平。
(二)工作原则
1、统筹与整合相结合的原则。将此项目纳入我省推进教师网联计划,开展新一轮教师培训的总体框架内,统筹规划,分步实施。并整合相关部门和机构的力量,实现相互融通、优势互补,合力推进计划的实施。
2、规范与开放相结合的原则。在统筹规范各类相关项目的基础上,按照构建现代化开放、灵活的教师教育技术能力培训体系的要求,充分利用"人网、天网、地网"等多种途径,整合优质教师教育资源,高效益地开展教师教育技术能力培训工作。