教学计划：高一数学老师思维导图

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清泪尽

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2023-04-23 11:18:03

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教学计划：高一数学老师思维导图模板大纲包含以下几个知识点：1.任教班级的情况：教授153班和154班两个班级，其中153班是文化班，男生51人，女生22人，154班是美术班，男生23人，女生21人，并有8名音乐生。两个班级的数学基础较差，学习兴趣不高。

2.指导思想：根据《教学大纲》和《考试大纲》的基本要求，注重教学基础知识和基本技能，同时渗透数学思想和方法。重点培养学生的创新精神，数学意识和能力，奠定终身学习的基础。

3.教学建议：

-深入研究教材，准确把握知识的逻辑体系和教材改革的精髓。

-准确把握新大纲，重视数学应用和思想方法的渗透。

-树立以学生为主体的教育观念，因材施教，构建新的认识体系。

-发挥教材的多种教学功能，激发学生的学习兴趣，培养学生用数学的意识。

-科学设计教学方法，实行启发式和讨论式教学，让学生感受知识的产生和发展过程。

-加强课外活动内容，组织数学兴趣小组和竞赛辅导，培养拔尖人才。

4.教研课题：高中数学新课程新教法。

5.教学/进度安排：包含函数表示、函数的基本性质、指数函数、对数函数、幂函数、函数与方程、函数的应用、空间几何体、点、直线、面之间的位置关系、直线与平面的平行与垂直判定与性质、直线与方程、圆与方程内容的教学进度安排。

通过以上内容，可以了解到教学计划的核心内容是针对高一数学教学的指导思想、教学建议、教研课题和教学进度的安排。教师需要深入研究教材，准确把握新大纲的要求，并以学生为主体构建认识体系，通过多种教学方法激发学生的学习兴趣，培养学生数学意识和能力，教师还应加强课外活动内容，组织数学兴趣小组和竞赛辅导，培养拔尖人才，整个教学计划以培养学生的数学基础知识、基本技能和基本能力为目标，为学生的终身学习奠定基础。

教学计划：高一数学老师教学计划

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思维导图大纲

教学计划：高一数学老师思维导图模板大纲

数学真的太难啦，老师要讲得仔细一些。一起来看看树图网小编为大家整理的：教学计划：高一数学老师，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注树图网。

教学计划：高一数学老师

任教153班与154班两个班，其中153班是文化班有男生51人，女生22人；154班是美术班有男生23人，女生21人，并且有音乐生8人。两个班基础差，学习数学的兴趣都不高。

一、指导思想

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。

二、教学建议

1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。

2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用；重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料（开阔学生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识的深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣；发挥阅读材料的功能，培养学生用数学的意识；组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需；小结和复习是培养学生自学的好材料。

5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。根据教材的内容和特征，实行启发式和讨论式教学。发扬教学民主，师生双方密切合作，交流互动，让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题，安排一至二次教研课。年级备课组每周举行一至二次教研活动，积累教学经验。

6、落实课外活动的内容。组织和加强数学兴趣小组的活动内容，加强对高层次学生的竞赛辅导，培养拔尖人才。