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蒲江学习感悟思维导图
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蒲江学习感悟
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思维导图大纲
蒲江学习感悟思维导图模板大纲
所看
教科研一体
教师的观察意识和观察能力
科研管理者沉浸式参与
所思
如何实现教科研计划的一体性
科研工作主题的持续性
所行
各园教研科研顶层规划一致性
管理人员参与指导各园科研
各园科研过程性资料检查和汇报，凸显科研实践的过程，凸显成果意识。
学习用科研的视角找准课程中的要价值的研究点，确立新的课题方向。
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