语文九年级下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》课堂笔记思维导图

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刘向(约前77-前6)，又名刘更生，子政，西汉经学家、录学家、文学家

汉成帝即位后,得进用,任光禄大夫,改名为“向”，官至中垒校慰

曾奉命领校秘书,所撰《别录》，为中国最早的图书公类目录。治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇,大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》 等书，《五经通义》有清人马国翰辑本。原有集，已佚,明人辑为《刘中垒集》

春秋战国之际，七雄并立,各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为-种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张连橫，有的主张合纵，所以,史称这些人为策土或纵横家

他们提出一定的政治主张或斗争策略,为某些统治集团服务, 并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背,国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取“士”的支持

以邹忌自身的生活体悟,委婉地劝谏齐威王广开言路,改革弊政,整顿吏治,从而收到很好的效果。说明了统治者要善于纳谏,广开言路，改正自身不足;做人要有自知之明，善于思考,心系国家

说明了统治者要懂得兼听则明,旁听则暗的道理，告诫君王要广开信路,修明政治才有可能成功