给老师带来的麻烦作文7篇思维导图

敬爱的老师：

您好！

时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节.

当无知

我们走进实验小学的大门，我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加，减，乘，除.也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们去努力，去发现，去探索；也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子.

没有阳光就没有花朵，成长的烦恼作文 600字，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想！

多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，成长的烦恼作文 600字，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您----我们的启蒙恩师.

写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使！

老师，我们在这里祝福您：节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！

此致

敬礼

全班同学敬上

2005年9月10日

艾老师，您在学习上用心血教导我；在生活上无微不至地照顾我；在做人上，用高尚的情操感染着我。您是我的严师慈母，我爱您。

艾老师，最近您给我的任务又多了一项，就是在用餐时记下讲话的同学的名字。这是您对我的信任，我十分感谢。但是，我发现，只要我记了他们的名字，只要他们知道我记了，就会和我反目成仇，不和我玩还是小事儿，更严重的是那些人疯狂地报复我，形成一伙人反抗我的"统治"，让我的工作无法再继续下去。

艾老师，其实我们都长大了，不用这么管着我们了，要是您想知道哪些人违反纪律了，就直接让他们站起来，主动承认，坦白从宽吧。我想他们都是男子汉了，会勇敢站起来承认自己的错误的。实在不老实的，再让我们当面戳穿吧，也比这暗地里记名字的方式强啊。

第二个烦恼就是关于"告状"方面的。课余饭后，同学们总是喜欢释放一下自己，男孩子喜欢追奔打闹，女孩子喜欢买零食吃，可这些都是违反纪律的。有一次，女同学们买了很多零食藏在了抽屉里。我一下子就去报告老师了，害得她们的零食被缴了好多。结果她们都一股脑地来责怪我，连不关事的同学和平时要好的朋友蔡杰等都说我是"大嘴巴"，让我伤心了好一阵。

亲爱的老师： 您好.您收到这封信时可能正在批改作业，也可能在备课.每天看到您的辛苦，我很感动.我愿意把心里话对您说，渴望得到您的帮助. 进入X年级以来，我除了发现知识一下子变多变难了，作业也跟着多起来，我还觉得自己似乎变笨了.每天一放学，妈妈就要我先完成作业，我这边打开书本，那边似乎听到动画片的声音.我喜欢看动画片.我觉得动画片能给我带来欢乐.以前妈妈总是让我看半个小时的动画片，可是随着作业的增多，这半个小时的福利也取消了.我觉得很没有意思.难道长大就意味着牺牲快乐吗？那我不愿意长大. 老师，我愿意做一个好孩子.愿意好好完成作业，成为一个成绩优异的学生；我也喜欢柯南的机智，灰太狼的搞笑.所以我很苦恼.怎么处理学习和看动画片的矛盾呢？有时我特别盼望上星期一的课，那是因为星期一的课程有体育、计算机、科学好多课目.语文、数学的课就少了，我们的作业也就不会多呢，这样我就可以看看心爱的动画片了. 老师，我的烦恼是不是我们同学都有？该怎样解决呢？您能给我一点建议吗？谢谢老师. 祝您身体健康.工作顺利. 此致敬礼 您的学生： 年月日。

当老师，有高兴的时候，也有烦恼的时候。每当看到同学们那优异的成绩时，老师高兴；每当看到个别同学跟不上群众的步伐时，老师为之着急、烦恼。

这天，我也当了一回老师，我深深的感受到了老师的烦恼。下午，我像往常一样上初一数学预科，老师选我为班长，主要负责检查同学们作业完成状况。老师说："作业必须要检查的严一些，只要不合格，回到重写"。我们班上有一个男孩叫xxx，他天天不肯交作业，就是交也只是写一两个字。这天又是如此，我把他的作业交给了老师，老师竟然提出让我给他补课。不补不明白，一补却让我吓一跳。

xxx，能够说他就是在那里混日子，上课不认真听，作业不会做，老师这天刚讲过的他都不会。哎！前面的就先不说了，只能先从有理数加法补起。我先给他说了几个数并让他把这些数的相反数说出来；我先说了一个5，谁知他张口来便把我给吓到了，他竟说5的相反数是1/5。天哪！他连最基本的相反数都不会，接下来可怎样补呀？没办法只有一点一点得先给他讲相反数了。我先给他画了一条数轴，把数表示在上面并标出相对应的数，让他仔细观察这两个数有什么不同，我告诉他"两个数如果只有符号不同，那么这两个数就互为相反数。"好不容易费了九牛二虎之力把相反数给他讲会了。该奖有理数加法了，我分别给他讲了同号该怎样做，异号该怎样做。然后给他出了四道题让他做，但是他仍然错了，看来这些题只能靠他自己的理解了。私底下老师告诉我，他连三年级的题都不会做，像他这样上初一可怎样办呀！给他补回课，我真的无法用语言形容了。

补完课之后，我走在回家的路上，我思绪万千，脑海里浮现出了李老师和司老师在给同学补课的时候，那种耐心和细心，我不禁羞愧起来，我还不够耐心，不够细心。

这也许就是老师的烦恼，世界上哪位老师不盼望着自己的学生是最好的呢？

生活中处处有烦恼，工作有烦恼，学习有烦恼，身体有烦恼……等等。而其中，要数老师的烦恼最多！

假若有同学打架了，老师就以迅雷之速跑过来解围，开始"谍谍不休""苦口婆心"的教育，舌头都说直了，口水都说干了，耳朵也起死茧了，可同学还是听不进去！你说老师能不烦恼吗？

假若有同学考差了，老师就又开始"演讲"了，不断督促改错，开启了"刀子嘴，豆腐心"模式，贪玩！贪玩！贪玩！晚上加班批改作业，错的多的，心烦意乱，时不时还要火冒三丈。结果呢，自己没睡好，作业也没改完，自己的情绪还弄的乱七八糟，有可能会"气"毁骨立哟！你说老师能不烦恼吗？

假若有同学受伤了，老师又是心疼，又是怜爱，又是操心，又是紧张，先是急急忙忙给同学的爸爸妈妈打电话。同学的爸爸妈妈赶到医院后，老师又时时刻刻关注着同学的病情，时时刻刻发来电子文档，时时刻刻叮嘱着同学，要早日康复哟。你说老师能没烦恼吗？

假若有同学心里受了委屈，老师也会跟着难受，不停的去安慰他，有时还为了他的情绪能够好转而与他一起分担委屈，让同学感受到妈妈般的温暖。假若有同学某次考好了，老师也会跟着开心，既要当面表扬他，又要语重心长地教导他：可不要骄傲自满、翘尾巴哦！你说老师能没烦恼吗？

同学们，你们快来"神评妙论"一下，怎么样才能让老师们没有烦恼呢？

一个中学教师的烦恼 你如果平庸无能，那有时到成了好事，你上不了课，就可以当干事，当干事经常在领导身边跑来跑去，自然而然认识了许多领导，学会了许多技巧，更重要的是，也听到看到了领导的某些密闻，领导呢？则为了保持自己的秘密，对干事也另眼相看，这样，逐渐干事也成了领导的圈内人，不久也成了领导.因此，在学校里经常看到这样的现象，上课的老师累死累活，一辈子做老师，不上课者轻松自如，反而成了领导，真是一种让人啼笑皆非的人事怪现象. 另外，学校是知识分子聚集的地方，人才济济，不相上下，占据领导位子的就那么几个人，大多数人只能在平淡与寂寞中度过自己的工作生涯，虽然也许有少数几个成功人给普通人带来点理想的瑰丽，但他的成功的条件也不是所有人具备的，大多数人只能在传统的人事制度下，奴隶般的工作生活着，这里的奴隶一方面是工作的奴隶，一方面是精神的奴隶. 现在的老师已经对这种丑陋的人事制度淡漠了，即使叹息也已经麻木，成了一种凝固的悲哀. 我想最大的烦恼莫过于班上的学生不听话尤其是上课那么这个时候 老师就要改变一下自己的上课方法 要抓住小朋友爱玩爱动的特性把你要交的内容 融入到游戏中来让他们感兴趣 只要感兴趣了 就很容易带动他们了其次的烦恼应该就是学生之间打架或是不和吵架其实解决这个并不难 他们大多是很讲道理的只要跟他们讲道理 让他们信服同时让不讲道理的小朋友知道什么是对的什么是错的儿童期的小朋友大多是一页白纸 老师和家长在这张纸上画些什么就会留下些什么有人很羡慕老师这个职业，殊不知老师这个职业，其实很难做，现在的老师很苦恼，老师的心情只有老师自己知道. 一是来自学校的的苦恼，学校往往给老师们制定一些不合常理的指标让老师们完成，学校往往不用经过和老师商量很不民主的制定一些很不科学的制度让老师去遵守，学校也会无所顾忌的使用老师，不分场合、不分地点、不分什么事情，总之什么时候想到你或者见到你就可以随时找你做学校的任何事情，学校要求你必须把每个学生都教好，殊不知有些孩子其实根本不是学习的料- - - - - - 二是来自学生的苦恼，现在的学生不是以前的学生了，孩子们孤傲、冷漠、娇气、攀比，现在在他们身上显得如此的自然，他们觉得如此的正常，学生往往会随意的顶撞老师，谩骂老师，和老师做对，有些学生你即便是拿着他的手去学习，他也会很不客气的说：老师你攥的我很痛！现在的孩子没什么集体观念，集体荣誉感，更没有互相帮助，相互交流学习的风气，学生总认为自己就是上帝，老师就是为我服务的，几千年尊师的道德伦理丧失了- - - - - - 三是来自家长的苦恼，家长往往不关心学生的平时学习，更重要的是只看重期中、期末考试的分数，家长认为放在学校，孩子就完全的依托学校了，孩子学不好就完全的责怪老师，殊不知家庭带来的影响有多大，家长往往纵容孩子要多少钱就给多少，什么条件都答应，这样能教育出好的孩子吗，孩子在学校不能受一丁点的委屈，动不动就要给学校撒气、吵闹，殊不知家长的这种作风会影响孩子的未来发展，更有甚者家长在老师身上大打出手- - - - - - 四是来自家庭的苦恼，老师辛辛苦苦每个月挣到的薪水往往不能维持家庭的正常开支，拿一个年轻老师来说，扣除吃饭穿衣，平时的朋友聚会，房子贷款，水电费，交通费以外，一旦生病就没钱医治，时间长了还会造成家庭矛盾，夫妻不合- - - - - - 【有人认为这是优点，不用担心家里会出现小偷，因为没钱呀！从未听说那个教师家被偷过，谢谢"梁上君子"对我们的理解.我们更不会担心被双归检查.我们心里无鬼，不怕半夜有人敲门- - - - - -】 老师的苦恼还有很多很多，不了解老师的人是无法知道老师的苦衷，老师的烦恼。

可能是因为晚上没睡好吧！上课竟睡着了！当我醒来时，自己个子高了不少，往镜子里一照，我竟成了名老师。

庆幸的是，我自己知道该去哪个班上课。可我刚进教室，就听到了阵阵"雷声"，我往窗外一望，天气好好的，阳光明媚，万里无云，哪来的雷声？原来是同学们你一言我一语，七嘴八舌，好不热闹，我是不是误入了菜市场？

再看看自己，可是一名老师啊！于是我一拍桌子，大吼一声："安静！"教室里顿时静了下来，连一根鸡毛落在地上都会发出"轰"的一声巨响。呵呵！原来我变成的这位老师虽然个子小，威力可不小！

于是，我又开始上课了，说："同学们，请翻到书….."我话还没说完，就听到几个同学在悄悄地说："那位新来的老师真烦！变成猪才好呢！"我立刻生气了，就把那个同学提出来起来，拉到门边，好好的教训他一顿。可他脸好像有宇宙那么大，脸皮比墙还厚，不管我怎么说他，他都当作耳边风，还时不时的来一名："猪的话我就不听！"气得我脸都红了！

晚上，我改着一大批一大批的作业，大部分是作文，但他们写的作文。