游览山海关作文500字 第一篇今天我们起的很早,爸爸说:“我们去山海关,我的心情十分激动。”三个小时以后,我们一路顺风,就来到上海关,一位导游主动为我们安排行程,通过商量,我们决定先去老龙头。
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游览山海关作文500字(共14篇)思维导图模板大纲
今天我们起的很早,爸爸说:"我们去山海关,我的心情十分激动。"
三个小时以后,我们一路顺风,就来到上海关,一位导游主动为我们安排行程,通过商量,我们决定先去老龙头。
我们来到老龙头,进了检票口,首先参观了古代军营,由马棚、粮仓、士兵做饭的地方、点将台、几个小朋友又去了八卦阵,我们差点儿绕不出来,最后我们又登上了澄海楼,在那里照了好多照片,我们就去老龙头,老龙头是长城起点的地方,茫茫大海,一望无际,我十分激动,一下子给大海照了好多照片。
吃过午饭我们来到了乐岛,进了检票口,我们分别和几个卡通人物合影,再往里一看,哇!好大的一个娱乐场,人山人海,非常热闹,有歌舞表演,有电动车,有大转轮,有飞天火车......每个人都玩着自己喜爱的游戏。
爸爸说:"咱们去看海豚表演。"一进海豚管,几千人的座位,坐无缺席,用了好长时间才找到一个座位坐下来,仅接着表演开始了,海豚表演非常精彩,依次表演了转呼啦圈、与观众握手、敬礼、亲吻、空中顶球、跳跃横栏等,最精彩的是算加减法,海狮表演更有趣,一不高兴就把教练推下水。
看完了海狮表演,我们就坐过山车,过山车开的非常快,特别刺激,蹦极更吓人,玩了一会儿,有去海洋公园,看到了海豹、千年大海龟、足有200多斤,鱼、鸭嘴兽......更是无比可爱。
我们跨出海洋公园,就来到茫茫大海边,我情不自禁的跳入大海中,没想到一个浪花给我打了回来,海水咸咸的,然后小心的往大海走去,游泳的时候仿佛在做梦,洗完了海澡,来到了互动水车,这里像童话般水的王国,在那里有长长的水滑梯,我坐在长长的水滑梯上从高处一直滑到水中,还有一个大大的水桶,那里存满了水,从高处洒落下来,我和爸爸还打水仗,玩得可开心了。
傍晚,我恋恋不舍的离开山海关。
8月5日晚9点30分,我们乘坐南京到山海关的火车,赶往山海关。
一出山海关车站,就受到了当地*局的孔叔叔、李叔叔、肖叔叔、樊叔叔等人的热情接待。我们坐上了他们的车子来到了山海关景点。当时阳光明媚,瓦蓝的天空中飘动着朵朵白云,不时传来小鸟的呜叫声。只见高高的城墙上写着五个斗大的字―――天下第一关。城墙上上高高悬挂着一个梯子。听叔叔们介绍,那叫"云梯",是古代上城墙用的。我们走进拱形的城门,城门很深很凉爽。城门前方有一大块方地,四周有高高的围墙围着,人们称之为"瓮城"。古时打仗时,如敌方攻入城门,进入瓮城中,上面的弓箭手就可以用乱箭把他们射死在瓮城中。说到这里我不得不钦佩古人的智慧啊!
接着,我们登上了城楼,参观了古代将军用的盔甲、弓箭、长矛等兵器。我们站在长城上,眺望着远方连绵不断、峰峦起伏的群山,真是心旷神怡!它是那么壮观,长城就像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之中。"不到长城非好汉",前方不远处的一块巨石上,镌刻着*的题词。"咔嚓、咔嚓……"我们留下了永久的纪念。
刚参观完了山海关,突然乌云密布、狂风大作,北方的天真是奇怪。我不禁吟道:"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船……"。我一边吟诗,一边上了汽车。"噼咧啪啦……"下起了冰雹,我第一次看到了冰雹,它晶莹透剔,就像冰糖一样。有一块冰雹把我们的`汽车挡风玻璃砸了个小花点,真好玩!
今天的天气真好。一大早,爸爸妈妈便带我去爬山。一听说这次准备爬香溪洞,我的心里像吃了蜜一样,别提有多高兴啦。香溪景区风光秀丽,景色宜人,是我常常流连忘返的地方。首先,我们饶有兴致地沿着福道爬山,一路欣赏着沿途的美景。漫山遍野的树木吐出新绿,山谷间一些不知名的小花儿色彩绚丽,张开热情的笑脸,蜿蜒的小溪一路跳跃着奔向山下。不知什么时候,阵阵清风为我们送来了香溪*醉人的花香。香溪呀香溪,原来你果然名不虚传哪!爬累了,停下来歇脚的当儿,放眼眺望远处,山环峰绕,层峦叠嶂,满目苍翠,像春姑娘披上了节日的盛装。我不由地发出了感叹:香溪景区的春天实在太美啦!爬到三天门后,我们没有立刻返回,而是在妈妈的建议下钻进了密林,再从密林向山顶进发。第一次在密林里钻来钻去,别有一番情趣,就是有点儿担心会迷路。林子里有弯弯的小路,有千奇百怪的树木,有叽叽喳喳的鸟叫声,还有各种各样的小花小草。走着走着,突然我脚下一滑,摔了一跤,可一点儿也不疼。原来,我摔在了厚厚的枯叶上,无意间和大自然亲近了一回。更有意思的是,爸爸举起我,让我借力爬上一个粗壮的树杈,还拍了一张漂亮的照片呢。那种因惊慌失措而哇哇大叫的样子连自己都逗乐了。等爬上了山顶,我才知道,原来在密林里根本就不用担心迷路,因为那里到处都是路。与走大路爬山相比,虽然走小路多了一份艰辛,但却收获了更多的快乐。多么令人难忘的一次爬山呀!陕西安康汉滨区果园小学三年级:樊星瑶
暑假里的一天风和日丽,万里无云,叔叔建议我和妈妈跟他一起去爬西湖旁边的宝石山,我开心的又蹦又跳。
来到山脚下,我被山的高大给吓住了,不禁害怕起来,心想:完了,这么高,而且天气又这么热,我的妈呀!这下惨喽!
开始爬了,我们先从后山入口爬,只见石阶两边长着郁郁葱葱的竹子和小草,竹叶青翠欲滴,整座大山都被竹子给遮满了,仿佛给这座大山穿上了一件绿色的衣服,给大山增添了一份生机。
快爬到半山腰时,由于天气的炎热,腿的酸痛,再加上还有那么多的路程,使我快崩溃了。叔叔看见我一脸沮丧,用心的对我说:"已经快到半山腰了, 你可不能半途而废呀!现在下去,那前面的辛苦不是白费了吗?"听了这话,我便又鼓起信心继续爬。
又接着爬了一会儿后,我看见一个向下的坡子,开心极了!以为已经到了山顶,便蹦了起来。叔叔却笑着说"别太高兴了,还早着呢!"我一听便更加失望了,又低头爬起了山。我突然一抬头,看见一个像乌龟的巨石,它的身上有许多乌龟背壳上的花纹,在大石头前面还有一块小石头,那应该就是乌龟的头吧,简直就和真乌龟差不多。
爬了好长时间,我累得快趴下了,叔叔对我说:"已经到山顶啦!""啊!真的啊?耶!!!"我开心的欢呼起来。波光粼粼的西湖,迎面吹来的阵阵凉风,把我的烦恼带到了九霄云外,我大喊了一声:"我到山顶啦!"
这次游记真愉快!
学了《山海关》这篇课文后我心里有许多的'看法和感触。
山海关在我的心目中就像一位英勇无畏的将军,不管风吹日晒、炎夏寒冬都纹丝不动地耸立在万里长城的脖颈之上,一次又一次的抵御着入侵者,捍卫着神圣的祖国疆土。
山海关为了捍卫祖国的疆土,身上不知受了多少巨大的创伤,但他仍却咬牙忍受着,没有向任何人诉苦,没有半句怨言,只是默默忍受着。多么像我的妈妈呀!为了我们而日夜操劳着,却忘了自己越来越多的白发和日益增加的皱纹······
山海关现在虽已成为历史陈迹,但它仍以自己雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史,激励着人们的爱国情感。山海关已永远地刻在人们的心中。
每一次看到这气势磅礴的山海关,我就忍不住赞美它。山海关是那么雄伟;那么坚固;那么壮观!好像没有什么可以战胜它。看着这雄关,我仿佛看到了在明朝时期人们打仗的情景,无数只锋利无比箭直射在山海关的身躯上,但他仍然顽强地‘站着’,我仿佛还看到了妈妈疲劳的身影······泪水灌满了我的眼眶,一滴一滴落下来······
炮声在天地之间颤抖,划破大海无边的寂静;刀剑声惊破神鬼的休眠,刺穿高山沉沉的睡意。山海关上战斗又起,冲锋的号角,惊魂的怒吼。我的思绪回想到千年以前,*与清兵战乱又起。这一切早已令我企盼已久,我极想亲临山海关,看看这曾历百余役而不陷的堡垒。今日,我终于有幸来到山海关一睹龙颜。
矗立于高峰之上的山海关,楼高百余丈,巍巍城门挺立于城墙之下,万面军旗屹立于砖岩之上,随狂风漫卷,乘清风飘舞。无不令人心惊胆寒,排排巨炮,吐露出阴暗的炮筒,张着那血盆大口,仿佛要吞食掉站立于它面前的任何东西。遥望眼前之骇人场景,不由得手脚发麻。可想而知,当清兵骑乘着铁甲战马卷起阵阵沙石,由远及近时,无情的炮火立刻喷发出火红的炸弹,转而山石漫天飞舞,清兵战甲被炸得四处纷飞。再加上高高城楼清兵丝毫不得逼近一步。
登上庄严的楼层,俯瞰楼下万物,密集的树林遮住了惨白沙石,数只小鸟颤抖着划过树林,仿佛被这楼檐所惊吓。回首环视由矮树所拼在怕八卦阵,每卦都蕴有绝妙至顶之处,每步都含有杀敌之机。山海关内每一怅篷内都布有寒光四射的刀剑盾牌,它们一一曾在战斗中抗敌,与清兵顽强搏斗。饲马房内柴料堆积如山,匹匹由石头雕铸而成的战马,再现当年战马在战场上飞奔的傲雪英姿,卷起黄沙漫漫。军库里长缨密布,弓箭成群,每一发炮弹都怒气冲天,只见强敌入侵,它就要一炸数十人。山海关内如此布置,真不知当年清兵会有何胆量,来向刀剑挑衅,来与战马相比,来和巨炮对峙。
我不由得长叹一口气,如此坚固的要塞,不屈的堡垒,怎会被清兵所攻破呢我想,山海关此时定在悲叹,定在燠悔,当年我为何没有紧闭住城门,没有铸成高楼。其实,并不是因为山海关的失误,而是朝廷的****。整个朝延没有胆量与清兵战斗,就算*百姓有意,可朝廷却无胆。此时,山海关在怒吼,"今日长缨在手,何时缚住清兵。"山海关在哭泣:"我壮志未酬身先死,全是后盾已无力!"
山海关虽已陷破,但英魂却永存于世间。而它也向我们证实了一个残酷的道理:孤军奋战,就算有三头六臂,只要后盾已破,失败也终将降临于你之上。
强敌愈强,而我更强;毅力如屈,我以痛心;毅力毅力,随我征战万年。
当天上午,我妈妈带我去贵州的一个一年里有11个月都很潮湿的地方,叫赤水。
那时,我们一共走了公里,我的脚可疼啦,都成了青一块紫一块的皮儿了呢!
我回想一下地貌嘛,是一座座连续震动,连绵起伏的大山,就像是一块块无暇的翡翠;大山下面是一片片原始森林,在原始深林的深处有一条河里的水还在哔哔作响,小河上方的桥沾满了青苔,小桥后面不时传来几声鸟叫。爬山虎爬满了又老又旧的墙壁,一颗颗高大的竹子像一位位勇士保护着一朵朵娇嫩的花儿。小溪里的鱼不时"咕噜"一声,这声音把百灵鸟吓跑了呢!我编了首诗,叫《梦》:
像一条船,游进心里。像一个风筝,飞到窗前。像……
赤水可真好玩,我爱赤水。
教学目标。
1、指导学生朗读课文,体会文章所表达出的热爱祖国疆土,热爱中华民族的炽热情怀,能有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的部分。
3、训练学生用词语概括山海关的特点,培养学生概括归纳总结的能力和准确用词的能力。引导学生结合课文内容,领会重点语句的含义及表达的情感。
4、帮助学生认识并会写部分难写的生字词。引导学生独立阅读链接小诗《长城》,能有感情地进行朗诵。
教学过程。
(一)谈话导入,激发阅读兴趣。
同学们,你们去过长城吗?去过万里长城的山海关吗?今天,我们就跟随著名作家峻青,去认识这被誉为"天下第一关"的山海关吧!
板书:山海关
(二)初读,感知全文思路。
要求:1、自由小声朗读课文,注意生字新词的读音,把句子读通顺。
2、再默读课文,标出自然段,并想想每个自然段写了什么内容?整篇课文中,哪些部分主要写我看到的景象,哪些部分写我由此展开的联想?
(三)细读,体会文章内容。
教学目标:
知识与技能:1、学会六个生字,理解新词。
2、正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。
过程与方法:1、通过自学、合作,掌握生字新词。
2、通过朗读,初步了解课文内容。
情感态度与价值观:培养学生养成独立认真学习的好习惯。
教学重点:理解课文中的新词。
教学难点:能够正确、流利的朗读课文。
教学用具:有关资料
教学过程:
一、导入新课
谁知道"天下第一关"指的是什么关口?
今天我们就随作家峻青一起领略一下山海关的风光。
介绍山海关。
二、初读课文,理解新词。
1、请大家自由读课文,熟悉一下课文内容。
指名分段朗读课文。
2、指导学生理解词语。
名不虚传气势磅礴广袤无垠干戈扰攘浑然一体扞卫忠贞慷慨悲歌
3、指导学生规范书写生字。
指名板演生字,其余同练。
三、再读课文,感知内容。
1、读了课文之后,你对山海关有了怎样的印象?
(学生谈读课文后的初步印象)
2、山海关气势雄伟,历史悠久,想一想课文从哪几方面介绍了山海关?
(学年再读课文,思考问题。)
3、指导理清课文脉落。
(1)城楼(2)山海关所处地理位置(3)在历史上起到的作用(4)现在的作用。
学生交流。
四、课堂练习
出示问题(小黑板)
比一比,组词语。
嘱 泳 抢 员
瞩 脉 沧 贞
给带横线的字注音。
铮铮响嗬渤海嘉峪关纵缰驰马
广袤盔甲干戈扰壤殷红
五、作业
熟读课文。
搜集中华儿女与外族入侵作斗争的故事。
长寿山景区位于山海关城东北10公里处,它东起黄牛山,经后角山(又称围春山)、鹰窝山、肖山至燕塞湖东岸,长达公里,总面积为175公顷。这里奇峰耸峙,怪石林立,古洞藏幽,清泉涓涓。其中包括寿字碑林、擎天掌、骆驼石、莲花石、子母龟石等;悬阳洞、鱼眼洞、仙人洞、葫芦洞、杏仙洞等洞穴;长寿河为石河分支,水清见底。长城象一条巨龙蜿蜒于群峰众壑之间,增加了山的高峻,谷的险要,明代范志完曾游此山,在悬崖绝壁上刻下了_百二山河_等几个大字。
长城倒挂三道关长城是山海关附近10大关隘之一。第一道关在涧口,依山傍崖,筑以石墙,大有锁口若瓶之势。虽大部倾圮,但遗址尚存。第二道关雄跨崇山狭谷之间,长城沿山蜿蜒而下,而后又爬山而上,悬崖峭壁,险峻难行,山顶乱石,雄视四方。第三道关截谷砌塞,高筑于约50米的`悬崖绝壁之上,仅有一石门,可以通行。站于关下,举目仰望,三关由低而高,层层向上,越上越险,大有_一夫当关、万夫莫开_之势。长城倒挂于绝壁,如铁链坚扼关隘,形成一幅险要而又壮观的画面。
悬阳洞又名_长城石窟_,它深藏于黄牛山中,为花岗岩岩洞。悬阳洞在黄牛山腰,此洞系天然洞穴,高13米,宽14米,进深37米,洞内石壁*滑,绿苔遍布,洞壁上镌有历代游人留下的碑刻:_紫塞桃源_、_地海天视_,_通天幻境_,_清虚凌空_,_别有洞天_等。洞内石壁上还塑有_及十八罗汉彩塑像,神态各异。主洞内侧有一小洞,拾级而上,洞愈窄,光渐暗,再行则黑不见五指,又行50步,始见光从洞顶射来,仰而视之,但见洞顶有二孔,日光直射洞中,古人称之为_悬洞窥天_,悬阳洞由此得名。悬阳洞之奇在于洞中有洞,洞外有洞,洞顶有穴。出后洞口,抵山门,门额书_*宫_,外写_黄牛山_。走数十级台级,即达关帝庙旧址。这里背靠崇山,下临河谷,有两株高30米、粗3米的古松,巍巍挺立,蔚为壮观。
神医山在黄牛山北。悬崖峭壁,目前已在石壁上开凿了巨大的石窟群,被称为_神医石窟_。每个石窟高约10米,宽约4米左右,石窟之中雕有我国古代名医华佗、张仲景、李时珍等人的石像。
石门胜景过悬阳洞,沿长寿河岸千回百转,偶遇高山阻挡,疑为绝路。踌躇时,忽见山体有缝,遂前往,方知乃人力开山劈路,洞穿其山,人称小石门。穿小石门,举目仰望,两壁刀削斧切,蓝天为线,颇为壮观,此景即为_石门一线天_。小石门临谷而凿,对岸是先人留下的石城遗址,隐没于灌木丛中。顺坡而下,至谷底右行,不远则是大石门,大石门前,有一池清水,终年满盈,游鱼畅游其中,称为_瑶池_,传说为王母娘娘所用。池中有一石,薄如刀刃,形似河马。对面,有高数百米的瓢山,其上刻有_百二山河_4个大字。每逢雨季,数百条山泉从山顶泻下,形成飞瀑。
燕塞湖位于山海关城西北公里,水域面积*方公里。_燕塞湖_湖面开阔,水质清澈。湖内中心有一个岛,名_洞山剑峰_。岛上建小亭,可供游客小憩和欣赏湖光山色。坐上游艇沿河道上行,可体会山重水复、曲径通幽之妙。其河道婉转,湖岸多悬崖峭壁,还有各种象形石,如骆驼峰、神女浴日、青岭银屏、金蟾戏水、龟石千秋等,栩栩如生,维妙维肖。*峭立的悬崖,远处矗起的峰峦,峡谷间兀立的大坝,拥着这一泓碧水。三峡之壮,桂林之秀,尽在其中。因此,誉为_北国小桂林_。
九门口长城原名一片石关,位于山海关城东北18公里处,与辽宁省绥中县交界。南接山海关城,西连长城要塞义院口和界岭口,是华北东北相通的咽喉关口之一。九门最早修筑于北齐,扩建于明初。位于九门河(又名九江河)北侧的山坡上,这里地势险竣,长城自角山西下,横跨九门河。上建跨河长城,下建9座券门(涵洞),为防河水冲刷,券洞低层铺设大块板石。长城越河上山,内附_一片石_关,城高米,周100米,设东西二门,西门额曰_京东首关_,东门为边城关。西北向不远处,有一个圆台,是当时的教军台,高10米,台中有古松一棵。这是军事训练之地,名曰_点将台_或_子母台_。
教学目标:
知识与技能:
1、学会六个生字,理解新词。
2、正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。
过程与方法:
1、通过自学、合作,掌握生字新词。
2、通过朗读,初步了解课文内容。
情感态度与价值观:培养学生养成独立认真学习的好习惯。
教学重点:
理解课文中的新词。
教学难点:
能够正确、流利的朗读课文。
教学用具:
有关资料
教学过程:
一、导入新课
谁知道"天下第一关"指的是什么关口?
今天我们就随作家峻青一起领略一下山海关的风光。
介绍山海关。
二、初读课文,理解新词。
1、请大家自由读课文,熟悉一下课文内容。
指名分段朗读课文。
2、指导学生理解词语。
名不虚传气势磅礴广袤无垠干戈扰攘浑然一体捍卫忠贞慷慨悲歌
3、指导学生规范书写生字。
指名板演生字,其余同练。
三、再读课文,感知内容。
1、读了课文之后,你对山海关有了怎样的印象?
(学生谈读课文后的初步印象)
2、山海关气势雄伟,历史悠久,想一想课文从哪几方面介绍了山海关?
(学年再读课文,思考问题。)
3、指导理清课文脉落。
(1)城楼(2)山海关所处地理位置(3)在历史上起到的作用(4)现在的作用。
学生交流。
四、课堂练习
出示问题(小黑板)
比一比,组词语。
嘱()泳()抢()员()
瞩()脉()沧()贞()
给带着重号的字注音。
铮铮响嗬渤海嘉峪关纵缰驰马
广袤盔甲干戈扰壤殷红
五、作业
1、熟读课文。
2、搜集中华儿女与外族入侵作斗争的故事。
板书设计:
2、山海关
地理位置
历史作用
现在的作用
我们一家来到了四明山的丹山赤水游玩,路上全是蜿蜒崎岖的盘山公路,山的两旁到处都是郁郁葱葱的青山和绿水,还有那成片成片的竹海在我眼前飞驰而过。
早上起来,带好防晒装备,我们决定去爬山。我看着高大无比的大山,觉得自己一定能爬过这座山,我们走在陡峭的.上坡上,不一会来我们来到一座玻璃桥,这座玻璃桥是连接在两座山之间的,远远望去就像一条线,在阳光的照射下闪闪发光。
爸爸看着这座桥打起来退堂鼓,他的脚开始发抖了,四处张望看看有没有另外一条路,找来找去找不到,只好向玻璃桥走去,爸爸不敢往脚下看,飞快地到了对面。原来爸爸有恐高症啊,还好我没有遗传他的这个毛病。我们还在桥上静静的欣赏着这美丽无比的景色,远远望去我看到了我们住的古镇和整片整片的树林。来到对面我看见好多人挤在一个地方,我很好奇,挤进去一看原来是照片,有我们在玻璃桥上走路的照片。我迅速的扫视了一边,把我们一家走路的照片找了出来,把我们照的真是好看,连整个丹山赤水都拍进去了。
紧接着我们又开始继续前进,我们来到了一个滑道,原来这是一个600米的滑梯啊。旁边有一个大的电视一直在播放视频,我觉得好危险啊,但人们的脸上都带着笑容,想想我应该也可以的。我穿上了一条很奇怪的裤子,带上毛线手套。我要开始往下滑了,屏住呼吸,用力一撑,嗖的一下,滑得很快很快,当我来到转弯处,一下就被卡住了,我用力一冲,像火箭一样飞快得往下冲去。滑着滑着又被卡住了,我连续被卡住了五六次,到了最后一个转弯角,直接就冲到了终点。我觉得这个滑道真是好玩又刺激。我还想再玩一次,可时间已经很晚了,要回家了。
我希望下次再来丹山赤水游玩,玩水、爬山、再滑几次滑道。
——山海关长寿山导游词 (菁选3篇)
教学目标:
知识能力:
1.学习本课生字词语。
2.背诵三至五段。
过程与方法:自学与交流
情感态度与价值观:培养学生了解中华民族历史,热爱祖国的思想感情。
教师与学生活动过程
一、谈话导入,激发阅读兴趣。
同学们,你们去过长城吗?去过万里长城的山海关吗?今天,我们就跟随著名作家峻青,去认识这被誉为"天下第一关"的山海关吧!
板书:山海关
二、出示学习目标,自学课文内容
1,朗读课文,体会文章所表达出的热爱祖国疆土,热爱中华民族的炽热情怀,能有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的部分。
暑假,妈妈带我去了位于秦皇岛东北,万里长城的重要关城_山海关。
我们在山海关城下抬头仰望,只见青砖碧瓦的'城楼中间,有个"天下第一关"的牌子。仔细地一看,城楼还有点斜。我问导游阿姨,导游阿姨说是因为地理条件,城楼建在山上,因山的不*,所以导致城楼的倾斜。
进了城楼里面,我们顺着台阶上去。我向下望去,下面有很大的空地,导游阿姨说这是瓮城,是用来守城的,这让我明白了"瓮中捉鳖"这个成语的由来。
我们下了城,往前走了一会儿,我看见一大群人在一个池子边上蹲着看,我过去一瞧,原来是在喂鱼,我也买了袋鱼食,我一撒,过来的鱼多得数不清,有红的,白的、黑的、五颜六色,有的大鱼还把小鱼了肚子里。我还买了个兵器纪念品,卖的纪念品都是和打仗有关的。
时间过得真快,妈妈接着我走出山海关景区。我坐上旅游车,我从车窗望去,我还能看到山海关的美景。
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