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学习魔方的过程初中作文(优选13篇)思维导图

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学习魔方的过程初中作文(篇一)我喜欢魔方,家里有个魔方乐园。无论在书桌上,在饭桌上,在柜子里,在卫生间里,还是在阳台上,都有魔方,我把它放在触手可及的地方。回忆起我刚刚接触魔方的时候,我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天,我居然还原了一面,我高兴地跳了起来。从那时开始,我就爱上了魔方。于是,我又开始尝试着还原两面。

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思维导图大纲

学习魔方的过程初中作文(优选13篇)思维导图模板大纲

学习魔方的过程初中作文(篇一)

我喜欢魔方,家里有个魔方乐园。无论在书桌上,在饭桌上,在柜子里,在卫生间里,还是在阳台上,都有魔方,我把它放在触手可及的地方。

回忆起我刚刚接触魔方的时候,我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天,我居然还原了一面,我高兴地跳了起来。从那时开始,我就爱上了魔方。于是,我又开始尝试着还原两面。可是,不管我怎么尝试,不管我怎么推敲,都还原不出两面来。于是,我就去请教爸爸妈妈,但他们也不知道怎么还原两面,只是给了我一本说明书,但是我看着看着就看不懂了。于是,爸爸帮我找出了视频,当我看完一遍时,我似乎有点开窍了,慢慢地居然能完成一半了。我又反复的看了好几遍,但还是差一点,一连好几天都没有成功,但是我并没有放弃。于是,我报了学校的魔方社团,在那里我终于学会了六面的还原法,并能在最短的时间里还原整个魔方。

每当我难过的时候,魔方给我带来了快乐;每当我高兴地时候,它也像我一样开心,欢快的在我的手指间跳跃,它就像我的好朋友一样。我爱魔方。

学习魔方的过程初中作文(篇二)

这个学期,我们学校掀起了一股"魔方热"。课间随处可见同学们手拿魔方三个一群、五个一伙地聚在一起互相切磋技术。为了提高大家的兴趣,老师决定来一个年级组的魔方比赛。

比赛如期举行,我和其他几个会拼六面的同学参加了比赛,谁在最短的时间里拼出六面谁就是冠军。一声令下,比赛开始了,空气仿佛在一瞬间凝固了,耳旁只有 魔方转动发出的"咔嚓,咔嚓"声。我盯着魔方,手飞快地左一下、右一下转动着。可是,心急吃不了热豆腐,手中的魔方像是存心跟我作对似的,好几次被卡住。 "老师,我好了!"一个声音从前面传来。我听了不由得心里一紧:完蛋了,他已经拼完了,而我却还在拼第二层。"加油,加油!"同学们的喊声此起彼伏。我心 想:快点拼啊,要不就辜负同学们的期望了。终于手忙脚乱地拼好了,飞也似的冲过去确定时间,用了一分零三秒。我如释重负地吁了一口气,这才感觉到额头上冒 了冷汗,手心也湿漉漉的。我回头向台上看去,有的同学低着头,脸憋得通红,可手还在不停地在转动;有的同学急得抓耳挠腮,满头大汗……

比赛结束了,经过统计,冠军是503班的一位同学,我得了第二名。这次别开生面的魔方比赛在同学们的欢声笑语中结束了。魔方,你丰富了我们的课余生活,给我们带来了无限的乐趣!

学习魔方的过程初中作文(篇三)

我的玩具可多了,有装上电池就呜呜叫的、有会眨眼会跳舞的、还有可任意组合的铁胆火车侠……在这些琳琅满目的玩具中,我却偏偏喜欢又简单又便宜的小。

我的魔方是一个和粉笔盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的,十分坚固,摔到地上也不会坏。正方体的小魔方有六个面,也同时存在六种颜色的小方格,每个小方格之间都可以互相转动,当你把六种颜色的小方格分别转到正方体的六面时,一个漂亮的彩色的魔方便呈现在你的眼前了。不过,这可不是一件容易的事,要不然怎么叫"魔"方呢?

小小的魔方每天都陪伴着我。写完时,我会拿着魔方转来转去;时,我会拿着魔方转来转去;睡不着时,我会拿着魔方转来转去;有时候转的满头大汗,九个方格八个都在一面上,只剩下一个不听话,气得我哇哇大叫。"魔方可没有那么听话呢!"笑着对我说"小小的魔方里面可有问呢,做事情要有耐心、恒心,否则会一事无成!"妈妈的话我始终记在心里,而且每当我在困难面前打退堂鼓的时候,我就会想起小魔方,想起妈妈的话,前进的勇气油然而生。

我喜爱我的小魔方,它给我增添了智慧,给我带来了欢乐!

学习魔方的过程初中作文(篇四)

暑假到了,我想在家做点有意义的事,于是父亲提出我是否可以玩六面魔方。我和爸爸买了一个很好的魔方,开始研究。爸爸说,给我一周时间玩。我在业余时间做六面。

我按照图纸上写的步骤一步一步来,但是到了第三步的时候总是失败,所以看到哪里出了问题。我小心翼翼地按照步骤做了一遍。没毛病,就是右边左边中间那块总不合适。于是我打开电脑,看视频是怎么做的。经过一天的观察和实践,我克服了这个问题。最后,我把六面玩的魔方递给父亲,父亲高兴得伸出大拇指说好。就这样,父亲鼓励我不要看图纸,要打六面。

在父亲的鼓励下,我放下图纸,研究起了魔方。一开始到了关键步骤还是会参考图纸。这样,以我多次练习,完全明白了步骤的意思,就不用看图纸了。没看图玩六面的时候真的很开心,又解决了一个难题。

魔方在我手里,从混沌到复苏,同时有成就感。神奇的魔方告诉我,一切都是一样的,只要你努力,找到方法,你就会成功。

学习魔方的过程初中作文(篇五)

几天前,我偶然在别人手里得到一个魔方,可以拆缷后再拼装上的那种,回到家后,仔细地观察、揣摩,但打乱后,最多也就只能拼上三面,当时我们班流行一股"魔方热",人人手里都有一个魔方,上课下课都在玩,后来,一位好友告诉我,要想迅速拼全六个面,就要熟记拼魔方的公式,当然,我并没有多大兴趣去背公式,却乐此不疲一遍又一遍的拆卸,然后胡乱地摸索去拼,好友看后叹息不止。

魔方,打乱了就很难再拼上,但只要记住公式,拼上就不难了,可是,我想如果单纯的去靠背公式去拼魔方,那是否也就失去了我们当初玩魔方的那种乐趣了呢?对了,忘了说一件事,就是全班都热衷于玩魔方的时候,有一个人却玩起了魔尺,而且是不用公式就能玩的炉火纯青,他就是后来的学年第一。

学习魔方的过程初中作文(篇六)

这次终于学会玩魔方了!

上周,我迷上了玩魔方。以前学过,但是是半年前,当时只知道一面,因为半途而废。周五有个同学来我家,他会玩魔方,六场全会,但是很慢。我看他玩魔方,手很痒,但我只知道一面。我不好意思跟他比,就说我懒得做。其实他走后,我想:这次一定要让我哥教我魔方!偏偏星期天,我和哥哥妈妈来月经去了姥姥家。看到哥哥,我迫不及待的接过魔方,跑过去说:"教我玩魔方。我要拼全六张脸。"哥哥说:"这样好吗?"然后他从包里拿出魔方,给我抄了几个公式,然后教我。教了我半个小时左右,我就知道了。但是我拼的很慢,拼的好需要二十分钟以上,但是有时候运气好只需要十几分钟。我现在挺熟练的,能背一些公式。还好只需要几分钟,我每天都玩魔方。现在我发现魔方很有趣。我现在收了个徒弟,呵呵,好骄傲。

我会玩魔方。要我教你吗?

学习魔方的过程初中作文(篇七)

数学课上,舒老师让我们玩魔方,最近我痴痴地迷上了它。

在家里一有空我就会拿起魔方玩,很快就玩的很熟练,接着我拿着魔方给爸爸妈妈表演,最后我是费了九牛二虎之力才拼出来,爸爸妈妈给我热烈地掌声。这时,我提议爸爸给我们露一手,他拿起魔方打算拼红色的一面,转来转去只拼了六块红色,剩下的三块一排的红色怎么也转不过来,爸爸狡猾地说:"琳琳,接下来就靠你了。"爸爸把魔方扔了给我,一溜烟跑进了书房。

妈妈一玩魔方就脑子一片空白。我开始手把手地教妈妈玩魔方,在我的指导下,妈妈把一面拼出来了,她高兴地像个小孩子一样拍手。可当我让妈妈一个人拼时,她又没有空间感,玩得手忙脚乱,才拼出了七块。为了当好妈妈的老师,我暗地里练呀练,现在六面随便哪种颜色我都可以一分钟之内拼完。

魔方全家总动员,给我们带来了无限快乐!

学习魔方的过程初中作文(篇八)

昨天,我爸爸给我买了一个魔方,魔方有六个面,每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。

我迫不及待的把魔方打乱,本以为还原模方,这个事情是轻而易举的,可没想到结果一面也没搞出来,反而更乱,有时一面明明快拼好了,就剩下一个,结果,这一个移上去,另外两个又到别的一面去了。我试了很多次,可屡次失败,我火了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候,妈妈见了,连忙过来劝说:"做什么事都要有耐心,而且要讲究方法。你要是拼好了一面,就是个聪明的孩子。"我听了妈妈的话,冷静下来。 在说明书上看了一些关于玩魔方的方法,果然玩魔方是有规律的,我确定好中心,再加上多加练习,我的速度进步也是比较快的。有时能20多秒就好了,我欣喜若狂,我学会了拼魔方。

经过这件事我终于明白了,不管做什么事,只要坚持到底就一定会成功。也许有一天我也会成为一名魔方高手。

学习魔方的过程初中作文(篇九)

下周二要举行第二场的魔方比赛,老师让我们回家好好练练,前十名会有神秘大奖。会是什么呢?

星期二到了,魔方大赛开始了。老师让我们先跟同桌交换魔方,互相打乱。就在老师说开始的刹那间,我们快速地拼着魔方,安静的教室里突然响起了魔方的"咔嚓咔嚓"声。我先拼十字,然后拼一层,就在拼一层的时候,我抬头看了同桌一眼,幸好同桌没有我拼得快,这次冠军非我莫属;我再看看其他人,他们都在目不转睛地摆弄着自己的魔方,我也不能落后。可是就在我拼两层的时候,因为记错了口诀,怎么拼也拼不出来两层,我急了,看着同学一个又一个地站起来,我都忍不住要喊出来了‘这该怎么拼呀’。时间一分一秒地过去了,我最后想了一个办法,把错的地方拼回去,重拼,就在我刚要纠正的时候,老师说比赛结束了,‘天呀,时间怎么过得这么快’。看着老师把奖品发给了前十名的同学,又同他们合了影,我很羡慕。

虽然这次魔方大赛我没有取得名次,但是我懂得了做事不能半途而废,这次不行,只要肯努力就一定能取得好成绩。

学习魔方的过程初中作文(篇十)

上周,数学老师给了大家一个建议:可以开始学习魔方,在期末,有兴趣的同学能参加比赛。这一说,可不得了,第二天,班里就兴起了一波"魔方潮"。

一大早,同学们几乎每个人手上都拿着一个魔方,互相表演,互相请教。我也不例外,在朋友的帮助下学会了"十字"。午休时,同学们的手还是离不开魔方,教室里全是"咔咔咔"的响声和轻轻的讨论声。课间,大家没有别的话题,只有魔方,有些同学上课也不愿闲着手,在抽屉里摆弄魔方,还不怕老师的锐眼,大概是因为觉得魔方在手中飞转的样子很酷吧!

几天后,各科老师都有发现上课玩魔方的"勤劳者",老师觉得这样下去会影响学习的质量,就把他们都批评了一顿。虽然大家害怕老师的批评,但这并没有使魔方"绝种"。今天,教室里还有"咔咔"声和悄悄讨论魔方的声音。

虽然魔方被禁了,但我这个新手还是想偷偷的学习魔方,不想落伍,希望我尽快赶上潮流。

学习魔方的过程初中作文(篇十一)

过年啦!妈妈给我买了一个新年礼物——四阶魔方。

魔方,方方正正,像一栋大楼。它有四层,共六种颜色,前蓝、后绿、左橙、右红、上黄、下白。像六个十六宫格。有二十四中块,十六个棱块,十六个角块,它们像形影不离的好朋友。轴上的螺钉可以任意调整魔方的松紧,使它旋转自如。

过年回奶奶家,刚好小弟弟也在,他看见我拿着魔方,就把自己的三阶魔方拿了出来,要和我比赛。随着婶婶的一声令下,魔方在我的手里跳起了舞,很快,我就把大部分拼好了。小弟弟动作比我慢,可是他也快完成了。看着时间一分一分的过去,我俩越拼越激烈,越激烈心里就越想打败对方。但是我调整好心态,让自己冷静下来,慢慢地琢磨,一次次去尝试,终于先小弟弟一步拼好了魔方。小弟弟随后也拼好了。我和小弟弟都得到了家人的夸奖。

小小魔方,用处可真大!它可以训练我的手和脑的灵活性,提高智力,还可以为别人表演,给自己和周围人带来快乐。真是一举多得!

学习魔方的过程初中作文(篇十二)

如果你问我:你会拼魔方吗?我会回答你:我会。一个面吗?当然不是,是六个面。——魔方其实是个很神奇的益智玩具,你越想把它拼好,他越跟你作对。相反,你无意去玩,却神奇般的拼好了。

我手里拿着魔方,面前摆着一张"魔方七步复原指南"的魔方说明书。目不转睛的盯在那张纸上,手上拿着魔方,想到马上就要破解它了,心里无比兴奋。

魔方首先分为十二个棱(边),八个角和六个中心点这三个不同的部分和色块。除外,魔方的拧动方法有很多种:F,Fi,R,Ri,U,Ui……例如:R代表把右面顺时针方向拧动。

现在我要做的是第一步——顶层做出绿色十字。我手里握着魔方,心里想着步骤,手"哗啦哗啦"的动了起来,我把魔方转过来,转过去,寻找相应的棱块,找到后就以飞速把它转到相应的位置,顶层的绿色十字已经逐步现形了,第一部即将完成。

第二步——使绿色角块归位。第二步就是把整个绿色的面拼好,而且角块另外两面和棱块的颜色相对应。找到突破口之后。我上转,下转,左转,右转又开始忙活了起来,我心中的欲望越来越强,越来越想把它拼好,已经有点跃跃欲试了。

接下来的第三步,第四步直到第七步,我都用一定的智慧把他们一一搞定了。在我觉得,魔方其实一点也不难,它也只是个玩具罢了,论不上什么大科学。所以最后我轻松的学会了拼魔方,而且只要三分钟。

你呢?会了吗?

学习魔方的过程初中作文(篇十三)

我到表哥家里想和他比试拼三阶魔方的速度,没想到反被他新买的金字塔魔方难倒了,我心里暗暗发誓,一定要把拼金字塔魔方变成我的拿手好戏。

我先买来一个金字塔魔方,渐渐我对拼金字塔魔方产生了浓厚的兴趣,我知道要在一分钟内拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能练成的。

起初,我对着电脑拼魔方视频机械学着,两只手也不听使唤,怎么都没把金字塔魔方转动一下。我的心里十分着急,看着视频教程中金字塔魔方在老师的手中转动自如,动作行云流水,一气呵成一点出不会卡顿。怎么会这样呢?原来金字塔魔方和三阶魔方的形状不同,所以转法也不同,想通这一点,我很快就学会了拼金字塔魔方。

但我不满足于此,我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒内,"士别三日,当刮目相看"。我要努力在20秒内完成,才有机率战胜他,于是我开始强化训练提高拼金字塔魔方的速度。邻居的小哥哥邀请我去操场踢足球也被我拒绝了,我一个人安安静静全心投入了我的魔方世界,从一开始的10分钟能拼好,到5分钟拼好,再到后面的20秒内拼好。心里充满了成就感!

在中秋节的团圆宴上我向表哥发起了挑战。表哥拼魔方的速度好似伯尔特,十分迅速,我也不甘示弱,二只手飞快的转动,魔方被我赋予了神奇的魔力19秒内我拼好了金字塔魔方,爷爷奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度惊呆了,纷纷夸赞我的拿手好戏。这拼麼方的拿手好戏可不是口说无凭,而是名副其实的!

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