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小学生作文 花生(精选六篇)思维导图

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小学生作文 花生 第一篇小朋友们,你们知道花生生长在哪里吗?像苹果一样长在树上?像葡萄一样长在架子上?还是像菱角一样长在水里?早晨,我们早早地吃完早饭,就来到外婆家,跟外公去挖花生。我们拿上工具就出发了。来到花生地,远远望去,一丛丛绿色的植物映入眼帘,却不见一颗花生。

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思维导图大纲

小学生作文 花生(精选六篇)思维导图模板大纲

小学生作文 花生 第一篇

小朋友们,你们知道花生生长在哪里吗?像苹果一样长在树上?像葡萄一样长在架子上?还是像菱角一样长在水里?早晨,我们早早地吃完早饭,就来到外婆家,跟外公去挖花生。我们拿上工具就出发了。

来到花生地,远远望去,一丛丛绿色的植物映入眼帘,却不见一颗花生。我着急地问外公:"外公,花生到底长在哪里呀?"外公拍了拍我的脑袋说:"跟我走,一会儿你就知道了。"说完,外公就拿起小铁锹,走到绿色的植物旁,蹲下来,说:"这就是花生藤,花生就长在这藤上。"外公先用小铁锹松了松土,再轻轻一拔,哇!一颗颗花生裹着黑色的泥土出来了,我兴奋极了,原来,花生是长在泥土里的。把花生藤在地上摔了摔,泥土掉落了不少,花生显得更精神了。

爷爷挖花生,我和妈妈忙着摘花生。一颗、两颗、三颗……我慢慢地摘着,忽然,有个虫子趴在我手里的花生上,我吓得大叫一声,赶紧扔掉了花生,却被妈妈嘲笑了一番,说我胆小鬼。

时间过得好快,不一会儿,我们就摘好了满满一桶花生。我们抹去了脸上的汗水,带着劳动的果实,高高兴兴地回家了。

小学生作文 花生 第二篇

一颗花生,也有生命,一个幼小的生命。它从远方而来,只为奉献。

今日,一颗"花生"笨拙地出现在我面前。它有一身金光灿灿的大衣,大衣上还有奇奇怪怪的纹路。头顶尖尖,小脚扁扁,身体胖胖,衣服皱皱,活像一个不倒翁。

"咚"的一声,打破了它的可爱,它在干什么呢?在敲门吗?不!它在"砸门!""沙沙"它又在搞什么名堂?"呜!我仿佛听见了哭泣声,它到底在干嘛?

不管了,我闻闻看:它有股土味,土味里还掺合着咸味,仔细一闻,还有股胡椒味,就像刚刚哭过的土孩子。

再摸摸吧。呀!怎么这么凹凸不平?而且还有些粗糙,更多的是扎手。这般扎人的感觉,扎入了我的心,我的心仿佛快要碎了

接下来,就是激动人心的时刻了,我要打开花生壳,品尝花生啦!

"咔嚓",花生被我打开了,我迫不及待吃了下花生,它的味道咸咸的、脆脆的,吃下它的那一刻,我有点心酸。我不禁对小花生说了一句"再见"。

和小花生的相遇很偶然,也很美好,多希望时光永远停留在我们相逢的那一刻啊

小学生作文 花生 第三篇

"麻屋子,红帐子,里面装着个白胖子。"来猜猜,这是什么?没错,这便是我们最熟悉的花生。

花生看起来普普通通,它就像数字"8",又像是手指。两节的花生就像我的小拇指一样,只有一节的呢,就和我的大拇指一样。我还见过四节、五节的呢!它们有长有短,粗细各异。摸起来糙糙的,凹凸不平,新鲜的花生还带着一些泥土,看起来很不起眼。

新阳光洒下的早上,爷爷买来了一袋我爱吃的花生。我拿起一颗花生,"咔嚓"一声,外壳碎了,露出了几颗饱满的花生,那层红色的薄皮好像一件轻薄的纱裙,轻轻一捏就被分散开了。这时,里面的花生米就会迫不及待地露出来。白色的花生米就像个肉嘟嘟的小胖子,静静地躺在我的手里。闻起来很香,吃起来脆脆的,越嚼越有味道。我一连剥了好几颗。没过多久,碟子里就装满了花生壳和花生皮。

花生虽然外表朴实无华,但是对人体具有非常高的营养价值。它具有健脾养胃、润肺化痰等功效。就像环卫工人、建筑工人,虽然看起来不起眼,但是却很伟大。没有他们,城市将会垃圾遍地;没有他们,城市将黯然失色;没有他们,就没有钢筋水泥筑成的一幢幢高楼大厦。

花生既美味又有很多营养价值,是不是很厉害呢?

小学生作文 花生 第四篇

学了课文《落花生》后,高老师给我们布置了一项课外实践活动拔花生。

在去花生地的路上,金黄的稻谷告诉我们秋天到了。我们伴随着无与伦比的风景,不一会儿就到了目的地。外公领我来到一块地前告诉我那就是花生。原来花生的叶子是椭圆形的,尾部还有一个尖角。我迫不及待地伸手抓住叶子就往外拔,可叶子上的细藤被我扯断了,花生依然稳稳地待在土里。外公笑着说:花生的家可是很结实的。说完他就用锄头把花生周围的土刨松,我再抓住蔓藤轻轻一拉,蔓藤底部的花生就破土而出了。这些花生有的大,有的小,有的颜色深,有的颜色浅,它们像一个大家庭一样紧紧团结在一起。外公让我捏一捏,颜色深的捏起来硬硬的,说明可以摘下食用,颜色浅的捏起来很软,说明里面的果实还未成熟。我按照外公的指示,将那些颜色深、捏起来硬,而且颗粒饱满的花生一一摘下,装进我事先准备好的桶里。没想到一条蔓藤上能摘下几十颗花生,不一会儿,我的小桶就装了半满。

花生不像一般的果树那样高高挂起引人注意,而是默默无闻地埋在土里,等待厚积薄发,就好像课文《落花生》里表达的那样人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人们没有好处的人。

小学生作文 花生 第五篇

18日那天下午,我们采了花生。

刚带回家的时候还是包裹着泥土。等我把花生拿起来的时候发现花生有着坑坑洼洼的条纹,一些条纹上填满土,成了黄棕条纹的花生;有一些全身上下都白白净净,一点土也没有;还有一两个花生全身上下都是土。因为全身都是土,会跟土混在一起,可能就被遗漏了。

当我把它们放进水里准备清洗的时候,水一下子就成棕色了,唉,这些花生怎么这么脏呀,我用了好长的时间才洗完。终于到了最让我期待的时候了,要开始煮花生了。起初跟刚采回来的花生没什么两样,但煮了一小会儿,皮的颜色就变深了,这些花生好像变色龙一样会变色。

煮完之后我开始给花生脱衣服。这时,一股清嫩的味道扑鼻而来。把皮剥完之后我又把它们放到了阳台上,让它们躺在那里晒太阳。一直到今天那花生的口感才变成了脆脆的口感。花生除了可以煮着吃,还可以做成浆,可以生吃、炸着吃、榨油……很多种吃法。

别看那只是一粒花生,但里面却藏着许多有趣的秘密,需要我们去探索。

小学生作文 花生 第六篇

今天,上作文课的时候,方老师从口袋里拿出两包大花生,说:"今天我们就来吃花生吧!"全班高兴地欢呼起来。

方老师把花生发下来,每人三颗花生。方老师让我们拿起花生,先仔细地看了看。我觉得我其中的一颗花生长得特别像一只胖乎乎的、可爱的"小小鸟"。另外一颗花生长着瘦长的身子,像是在跳瘦身舞。我的最后一颗花生长着圆乎乎的身子,好像是走在大街上的孕妇。

方老师说:"现在你们可以开始吃花生了!"我们迫不及待地拿起花生,我先在花生的肚子上掰开一个小缝,再顺着小缝"啪"地一声把花生掰成了两半。有些花生的肚子里面装着两个小宝宝,有些花生装的花生宝宝只有一个。我的花生里面就有两个花生宝宝。我先拿起其中的一个花生宝宝,把它身上软软的衣服相吻合搓掉,再把它放到我嘴里,香喷喷地吃了起来。当我把这颗花生吃完了之后,我又拿出另外一颗花生,当我掰开这颗的肚子后,却发现这颗花生的肚子里只有一个花生宝宝,但我的这颗花生宝宝非常的大,我又接着高兴地吃了起来。

我把花生放到嘴里的时候,香喷喷的,美味极了。花生刚放到嘴里的时候是咸的,可过了一会儿就没有味道了,花生可真神奇啊!

最后花生吃完了,我只能眼睁睁地看着别人吃了。

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