《给青年的十二封信》每章内容概括思维导图

课外读书不在于有无时间，而在于决心，尤其要紧的是养成读书的习惯

青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益，青年时养成的读书习惯也可以坚定意志

平时有学业和工作的书籍，但是仍需要课外书籍开拓视野，培养爱好

书的量大，质又良莠不齐，有必要选择性的阅读

作为一个青年，颓唐沮丧很令人担心，但其实也是很难避免的

长辈常说年轻人“应该”富有朝气，你只需把这“应该”的话当耳旁风

人是属于自然的，也该顺应自然

愈是舒畅愈富生机，愈是闲闷愈是郁结

年轻人不如打网球，弹钢琴，种花草，就是谈笑，跑跳也可以发泄很多不快，带来很多美好

人生真理，一半得之于活动，一半得之于感受

对于事物的意见不同，与人的感受有关

天才除了创造力，也与强烈的感受有关

可以领略趣味的人，也不至于岑寂了

内心似一个空间，倒不必逃避现实，而是维持一个清净的心，也就可以为内心留出更多品位的空间

除了培养品位，静的修养也可以让人处变不惊，或是在与人的交往中感悟更多内心世界

有宣传青年务必革命的，有勒令学生不可参与运动的

主张者颇多，均为了自己的利益

话说文人相轻，立场不同者亦无不互为鄙薄得

然事之成立，没有可偏颇前行的

社会运动常流于大体和空谈，我们应该自上而下的认识自己的家丑，从自己处落实处

社会运动亦要做到民间去，学生须丢开架子，勿论清高

让学术贴近现实生活是走向十字街头，让学术的力量播撒到民众中也是走向十字街头

学术走出象牙之塔到了十字街头之后，往往流于俗化

十字街头上握有的最大权威是习俗

朋友，当你站在十字街头周围满是肤浅顽劣虚伪酷毒，不要妥协，不要堕落

人生有多面，它们各自有特殊的价值标准，可以把它们称为一种宇宙

在道德宇宙中基于延绵种族的观点“应该”恋爱，但在恋爱的宇宙中恋爱是至上的、神圣的、纯真的

在选校上，应避免自古袭来的“资格迷”，只把文凭当作混事做的敲门砖

求学最难得最有益的是诚恳的良师与爱的益友，若有这样的空气，便无所谓大学

在选科选课上，往往容易跟随社会中的显学

“学以致用”本不是一件坏主张，只是人的禀赋兴趣却都不同

做学问做事业实是第二桩事

我生平最大的憾事是幼时薄视艺事，现在与美术和艺术都一无所长

我极羡慕他人做得好文章，所以也要劝年轻的好朋友多练习文章

在一切艺术里天资和人力都不可偏废

学文如学画，既可以临帖，又可以写生，亦不可偏废

科学家在讨论事理时，对于规范与事实辨别极严，是为以事实推出规范，不可虚谈

此事上应从事实考虑生活是否可以完全受理性支配

心理学上的倾向

黑格尔以为凡悲剧都生于两理想的冲突，其实人生亦复如是

人生的悲剧更在于站在歧路上只徘徊顾虑，既不肯舍，便无所取

认定一个目标，便专心致志，走向那里，其余一切都置之度外，这是成功的秘诀，也是免除烦恼的秘诀

回望过去与如今又深又广的鸿沟，我们能看到现在的进步，可是在这飞跃的效率外，还应该有其他标准可估定的价值

除了产品生产的机械和高效，我们希望作品能慰情，能为作者的力量气魄的结晶，能表现理想与希望

我待我的方法，是将我拟作草木虫鱼的侪辈，在和风甘露中，在严暑寒冬中，只以活着为活着

这并不悲观，看春园万艳齐发，冬河凝霜积雪，却比叫苦的世人有生机多了

我待世人的方法，亦如我见鸟雀营巢，蚁卵勾穴。对着纷纭扰攘，悲欢离合，也甚有趣味