xx年幼儿园老师工作总结思维导图

1、象形会意识字法：汉字是以象形为本源的文字

2、游戏走进识字课堂：儿童的世界是童话般的世界

3、比赛走进识字课堂：利用孩子们好胜好比的性格，调动课堂活跃的气氛

课堂中老师的一言一行对每个孩子有着非常的重要。所以，课堂中我会关注到每个孩子

给敢于展现的孩子投去一个认可支持的目光，给软弱的孩子送去一点勇气与表扬，给调皮捣蛋的孩子一点信任与成就感

同时利用校币，动画贴贴，礼物等作为奖励，鼓励孩子们继续努力

课堂中给予积极识字的孩子给予鼓励与肯定，课外老师安排作业回家与父母共同读生字表，教父母做识字游戏

老师鼓励引导孩子尽量在生活中识字，如：认识班级小朋友的姓名，在逛超市时认食品中的汉字

1、课后多关注比较弱的孩子，让每个孩子发挥他的闪光过点，让每个孩子都能共同进步

2、让家长与孩子相互配合在生活中识字;下学期将采用多种不同的方式激励孩子主动到生活中自主识字，并给孩子以鼓励

3、老师多查找资料，多了解孩子，尽量让我们的课堂更加符合孩子的需要特点，让我们的课堂更有趣味性。

4、要让孩子们体会到成就感，增强学习兴趣和自信心。

5、课堂上老师要增加亲切感与幽默感，让孩子在一个轻松，和谐的环境中学习，成长。