不亦说乎的说释义:通“悦”,愉快。“学而时习之,不亦说乎”的“说”是读“yuè”;“有朋自远方来,不亦乐乎”的“乐”是读“lè”。“说”通悦,通假字. 是喜悦、愉快的意思。
树图思维导图提供 不亦说乎里说的含义及出处 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 不亦说乎里说的含义及出处 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:145bf93a4adb32860fb4c27c53d81952
不亦说乎里说的含义及出处思维导图模板大纲
《论语·学而》第一
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与?”
子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”
曾子曰:“吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”
子夏曰:“贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。
子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。”
曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”
子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与?”
子曰:“父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。”
有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”
有子曰:“信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”
子曰:“君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。”
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?”
子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”
子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与?”
子曰:“赐也,始可与言诗已矣。告诸往而知来者。”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
[shuō]
1.用话来表达意思:我不会唱歌,只~了个笑话。
2.解释:一~就明白。
3.言论;主张:学~。著书立~。有此一~。
4.责备;批评:挨~了。爸爸~了他几句。
5.指说合;介绍:~婆家。
6.意思上指:他这番话是~谁呢?
[yuè]
同“悦”。
[shuì]
用话劝说使人听从自己的意见:游~。
树图思维导图提供 广播电视奖项及评奖标准 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 广播电视奖项及评奖标准 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:a4210651fa3a78355ac9f5101bb2c616
树图思维导图提供 中国邮政运营重点指标提示 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 中国邮政运营重点指标提示 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:549bb5cd0fb673b56a2dd461adc52fbd