建构主义学习理论
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建构主义学习理论思维导图模板大纲
知识观
动态性
情境性
主观性
学习观
主动建构性:主动的对知识进行综合
社会互助性:学习共同体的合作互动
情境性:脱离活动情景而孤立存在
学生观:已有的知识经验
教师观
建构主义:帮助者、合作者
认知主义:指导者、设计者
学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识
抛锚式教学模式:真实的情景
支架式教学:概念框架
随机进入教学
认知学徒制
培养学生共同体