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面试热点:家委会职责要归位思维导图

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失落感 浏览量:22023-03-03 22:35:34
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日前,有网友通过人民网领导留言板向深圳市光明区领导反映,公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品。

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思维导图大纲

面试热点:家委会职责要归位思维导图模板大纲

【背景事件】

日前,有网友通过人民网领导留言板向深圳市光明区领导反映,公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品。对此,教育部门回应称,经调查,公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师购买礼品属实,为家委会自主行为,学校教师均未参与,目前已通知学校要求家委会将集资退还家长。而网友们在听到这个消息以后,却引起了不小的争议:

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【预测考题】

节日临近,某地发生学校家委会发动所有班级为教师买礼品,被网友通过领导留言板向领导反映,后学校要求家委会将集资退还家长,这件事冲上了舆论热榜。对于家委会发动家长为老师买礼品这一事你怎么看?

【解读问题】

表明态度

家委会发动家长为老师买礼品,有点类似道德绑架,又让人感觉带点谄媚的味道,这只是家委会被人诟病的缩影,近年来,家委会发动家长买礼物、发动家长给学校搞卫生、发动家长给班级购买设备的情况屡屡被曝光,从本质上看是家委会职责定位不清,和少数家委为向老师示好,让自己孩子多受照顾,假公济私的自私之举。我们要避免这样的现象再次发生。具体看法如下:

分析危害

1.加重其他家长负担。家委会绑架家长去送礼和给学校做后勤工作的行为,即给家长带来经济负担,又带来了时间和精神上的压力。给老师送礼需要家长自掏腰包,同时这也不是家长的自发行为,大多数家长可能受到家委会的权威压迫,不得不做自己不愿做的事。

2.助长送礼等社会不正之风。给老师送礼往好了说是感恩教师付出,体现人文关怀,但是其中夹带着不少家委会成员的个人自私意图,提议给老师送礼,以获得老师的好感,从而获得老师关注其子女的目的,如果这样的行为大行其道,所有人纷纷效仿,自然会败坏良好的社会风气。

3.影响教师形象。教师是一份神圣的职业,教师在人民群众中印象是高尚、圣洁的,那么当家委会道德绑架其他家长给老师送礼时,其他家长难免内心有各种猜测:是不是老师们和家委会共同通气的结果。从而影响教师在家长们心中的形象。

分析原因

1.家委会自身定位不准。家委会是代表家长们对学校教学进行沟通、监督、协助的机构,和学校、还有其他家长的关系是平等、纯粹的,应当围绕学校建设、教学开展、学生成长等方面展开。发动家长给老师送礼绝对不是家委会的职责。

2.老师思想认识不到位。少数老师放任家委会对自己所做的送礼行为欣然接受,没有意识到老师尽心关注学生,尽力传道授业是自己的天职,甚至有些教师为了回报家委会成员,特地关注其子女。这样就助长了家委会道德绑架其他家长,被迫给老师送礼的行为,让其他家长心生不满。

3.学校的引导缺失。学校是教师直接管理单位,是家委会的直接沟通方,对于教师和家委会的行为应该起到正确的引导作用,以及监督的工作。如果这方面工作缺失,就会导致家委会和教师的行为失范。

提出对策

1.家委会正确定位职责。家委会回归它设立的初衷,把重心放在如何与学校共同提高教学的效果上,其他与此初衷不相干的工作,不应该去管、去做。

2.教师提高思想觉悟。教师要严格要求自己,爱惜自己的羽毛,对于存在影响自身形象的行为,要坚决的避免。同时要做到公平、公正的对待每一学生,恪尽职守,兢兢业业的做好本职工作。

3.学校加强引导。学校要积极的引导家委会和教师行为,让家委会回归服务教学的职责,避免行为扩大化,增加其他家长负担。要引导教师行为,避免存在收受家长礼物的行为,影响教师形象。

4.媒体进行监督。媒体加强舆论监督,对于类似的事情给与曝光,维护其他家长的权益,营造反对类似事情的舆论环境。

总结提升

最后,多方要共同努力,让家委会回归本位,才能实现服务孩子学习的目的,助力落实国家减轻家长和孩子的负担的政策,回归教育的本质。

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