2022年国考行测言语理解备考干货之“小”问号“大”用处思维导图

A.如何欣赏古建筑

B."废墟"何以是美的

C.何为建筑的残缺之美

D."世界遗产"的评选标准

答案：B

解析：这是一道主旨概括题。第一步，先分析文段。第一句先提出残破的物体总是不美的观点，紧接着第二句通过"问号"提出一个问题，即为什么有的残破的物体却是美的，第三句分析残破的物体有审美价值、实用功能等这些使得残破的物体依然是美的，然后举例分析联合国教科文组织的"世界遗产"项目中，就有一大批这样的古建筑。所以文段中的"问号"为设问，直接关注答案，重点即为设问的答案，直接同义替换。

第二步，对比选项。四个选项中能对设问答案进行同义替换的是B选项，"何以"就是为什么的意思;C选项中的"何为"强调的是某个事物具体"是什么。"

因此，本题正确答案为B选项。

A.注重传播优秀的文化

B.改变单调的表现方式

C.努力融入人们的生活

D.兼顾民族性和世界性

答案：C

解析：这是一道意图判断题。第一步，先分析文段。第一句先提出戏曲传承中出现观众流失、特别是年轻观众减少的问题，第二句通过"问号"提出问题，即要以怎样的方式，戏曲才能吸引观众，第三句通过"融入生活"的方式来回答第二句中的问题，然后进一步分析戏曲中的有些元素依然可以为我们所用来分析融入生活的重要性，最后一句通过举例分析"第一套戏曲广播体操"就是通过融入了现代人锻炼身体的需求，同时又能兼顾艺术魅力的体验，最终在现代社会依然可以吸引人来补充论证"融入生活"的重要性。所以文段中设问的答案即为文

段的重点，这虽是一个意图判断题，但找到的重点为观点，直接同义替换即可。

第二步，对比选项。四个选项中能对设问答案进行同义替换的是C选项。因此，本题正确答案为C选项。

通过总结试题可以发现，最近几年的的考试试题中会经常出现这种结构的考题，大家可以类推适用，帮助大家提高做题的速度与正确率。最后，在备考阶段，希望大家学用结合，学有所悟，最终都能成"公"上岸。