2022国考省级/地市级试题趋势之资料分析思维导图

特点一，从题目难易程度上来讲，在2016-2018年这几年资料分析的题型偏简单且题型相对固定，打个比方来说，考查基期量的计算，就是单一的考基期计算，考生可以通过题干，快速识别题型进行求解。例如：2018年国考材料给出2017年的现期量及同比增速，问"2016年全球贸易总额约为多少万亿美元?"我们可以快速判定这是基期量计算，直接找数上公式计算就可以。

但是，从2019年开始，尤其是最近的2020和2021年，题型开始创新，会出现一部分分析类题目。举个例子，题干给一个公式的计算，需要考生自行分析推导求解。例如：2021年国考资料分析中，材料给出四大海区直排海污染源及部分污染物受纳总量的两个表格，问"2表1中"(?)"处应当填入的数字最可能是?"我们需要通过分析两个表格，结合一起看，进而分析出计算方法。

特点二，从题型判定上来讲，资料分析的题干越来越长，越来越绕，越来越偏向于言语理解。很多小伙伴会说了，别提解题的技巧了，就连题干都读不懂啊!题目都读不懂，怎么判定题型啊。小图想在这里说，这就是近两年国考最大的特点。我们以2021年国考资料分析里题举个例子，"2019年末，提供肢体残疾康复服务的康复机构的数量占全国残疾人康复机构总数的比重，比提供精神残疾康复服务的康复机构的数量占全国残疾人康复机构总数的比重高约多少个百分点?"不难发现这个题干首先很长，其次名词很长且很像，所以看起来很复杂，但其实如果大家能抓住题干里的关键词，透过表面的烟雾弹，就能发现这个题其实很简单。这就提示大家在备考的过程中，一定要夯实基础，对每个知识点倒背如流。

还有几个月的时间就要国考了，希望各位小伙伴可以脚踏实地，拼尽全力备考，最后预祝大家早日上岸!