在逻辑判断中可以分为两大题型,分为推理类和论证类,今天要与大家分享的是日常推理中的原因解释。
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公务员备考判断推理之原因解释思维导图模板大纲
在逻辑判断中可以分为两大题型,分为推理类和论证类,今天要与大家分享的是日常推理中的原因解释。
题型特征:原因解释的题型特征可以从两个角度分析,一方面看题干,题干中会出现一个结果,这个结果往往表现为前后有反差;另一方面看提问方式,提问方式大部分情况都是,如果以下选项为真,最能解释或最不能解释上述的矛盾或结论。建议大家直接看提问方式会比较方便些。
解题思路:分两步,1.找结果,找到题干事件的结果;2代选项,把选择当成是真实的证据代入题干,分析那个选项最能解释上述结果,那个选择最不能。(因此原因解释涉及到选择的强度比较:1最能解释,应该选择支持力度最大的,双向解释大于单向解释;2最不能解释,应选择反对力度最大的,否定选项大于无光选项)。
【例1】我国家长们对儿童阅读越来越重视,大多数家长希望孩子多读书读好书。2018年,某市70.3%的家庭有父母陪孩子读书的习惯,亲子阅读的图书量比2017年提高了1.8个百分点,时长也比去年有所增加。但是,2018年该市的儿童人均图书阅读量仅为4.72本,比2017年还下降了0.6个百分点。
以下哪项如果为真,最能解释上述现象?
A.近年来孩子课业负担较重,对课外阅读很多人是"心有余而时不足"
B.大多数80后、90后家长都受过高等教育,比较看重亲子阅读的意义
C.在亲子阅读中很多孩子习惯"听书",这种情况2018年未计算在内
D.父母在手机、电脑上的电子阅读一直未纳入儿童图书阅读的考虑范围
确定题型;
根据提问方式中的出现"最能解释上述现象",确定为原因解释。
2.分析题干,找题干事件的结果;
2018年亲子阅读的图书量比2017年提高,但2018年该市的儿童人均图书阅读量确比2017年低。
3.选项代入;
A项:因为存在心有余而力不足的情况,所以可以解释为什么降低解释;
B项:大多数80后、90后家长都受过高等教育,比较看重亲子阅读的意义,那么按理阅读量应该提高而不少降低,属于否定选项;
C项:"听书"属于亲子阅读,但不属于儿童亲身的阅读,这种情况2018年未计算在内,所以会出现题干中的矛盾,可以解释,与A选项做比较,C选项联系的更多所以强度更强;
D项:"父母在手机、电脑上的电子阅读"与题干中的亲子阅读、儿童阅读无关,无法解释。
因此,选择C选项。
【例2】节日期间,某商场开展了减价促销活动,许多商品较活动前降价了10%鈥�30%,结果发现,促销并没有达到预期的效果,销量和平常相比并无明显变化。
以下最能解释这一结果的是:
A.商品的降价幅度太小
B.该商场曾经进行过类似的促销活动
C.促销时间太短,降价带来的收益无法在总收益中体现出来
D.促销商品为电视,冰箱等较耐用的家电,价格对销量影响不大
解题
1.确定题型;
根据提问方式中的"以下最能解释这一结果的是",确定为原因解释。
2.分析题干,找题干事件的结果;
商品较活动前降价了10%-30%促销,但并没有达到预期的效果,销量和平常相比并无明显变化。
3.选项代入;
A项:降价幅度小,题干中降价最高能达到30%,与A选项会矛盾,因此无法解释;
B项:该商场曾经进行过类似的活动,从侧面可以解释为什么没有效果,先保留;
C项:降价带来的收益无法在总收益中体现出来,与销量的变化不是同一个话题,无法解释;
D项:促销商品为电视,冰箱等较耐用的家电,价格对销量影响不大,说明了是因为降价产品种类的原因导致了销量没有变化,可以解释,同时比较联系,D选项即直接联系到了降价又联系到了销量,因此D选项的强度比B强,优选。
因此,选择D选项。
总之,原因解释题难度并不难,只要有清晰的逻辑框架,这类题问题不大。
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