2022年国考行测资料分析中的相对量可以代替绝对量吗？思维导图
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2022年国考行测资料分析中的相对量可以代替绝对量吗？思维导图模板大纲
备考公考的小伙伴们是否发现资料分析中经常伴随着一些知识点的杂糅，它已不在单纯的考查某个知识点，就比如平均值之间的倍数关系。从表面上看，平均值倍数关系并没有什么难度可言，无外乎就是先求出平均值，再求它们之间的倍数关系吗?没错，但这只是针对传统的平均值倍数关系而言;但如果材料中的整体量没变，且给出部分值的占比，这个时候再按照传统的计算方式去计算，那就费时费力，就整个考试而言，性价比不高，那该如何转化呢?是用相对量来计算还是用绝对量来计算，接下来不妨把这一类题型放在一起进行总结再找规律，你就会发现全是套路，几秒钟就可以解决一道题。
2015年，我国制造业投资是基础设施投资的：
A. 1.78倍 B. 1.58倍
C. 1.38倍 D. 1.18倍
【答案】A
【解析】解法一：
第一步，本题考查现期倍数关系。
【例2】-【例4】。
【例2】2016年全国共有艺术表演团体12301个，比上年末增加1514个，从业人员33.27万人，增加3.08万人。其中各级文化部门所属的艺术表演团体2031个，占16.5%;从业人员11.52万人，占34.6%。
2016年，全国艺术表演团体平均从业人员数和各级文化部门所属艺术表演团体从业人员平均数之比约为：
A.1∶0.346 B. 6∶1
C. 1∶2 D. 2∶3
【答案】C
【解析】第一步，本题考查现期比值计算。
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