这些年国联考中的“黑色三角形”思维导图

A.①②④，③⑤⑥ B.①③④，②⑤⑥

C.①④⑥，②③⑤ D.①⑤⑥，②③④

A. ①②⑤，③④⑥ B. ①⑤⑥，②③④

C. ①③⑤，②④⑥ D. ①②④，③⑤⑥

【例】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。

A. ①②④，③⑤⑥ B. ①③④，②⑤⑥

C. ①③⑥，②④⑤ D. ①④⑤，②③⑥

哈哈，是不是有种"傻傻分不清楚"的感觉?以上三道题分别来自于2015年国考，2018年联考B卷，2020年联考A卷。三道题均是采用分组分类的出题形式，每道题都是在六面体内出现了一个黑色三角形，出题方式几乎一摸一样，考点却各不相同。

第一题，图形均有三角形，考虑与三角形相关的考点，其中图形①③④均为直角三角形，图形②⑤⑥均为锐角三角形，分为两组。因此，选择B选项。

第二题，图形均有三角形，考虑与三角形相关的考点，其中图形①②⑤三角形面积相等，正好是正方形的一半，图形③④⑥面积相等，大于正方形的一半，分为两组。因此，选择A选项。

第三题，图形均有三角形，考虑与三角形相关的考点，其中图形①④⑤均为等腰三角形，图形②③⑥均为非等腰三角形，分为两组。因此，选择D选项。

大家发现了吗?三道题虽然考点没有完全相同，但是都围绕着三角形来设置考点的，只要沿着"三角形相关特征"这个思路即可找到方法，所以我们平时自己复习时，要学会的一项刷题技能就是鈥斺�斁僖环慈Ｋ员缚疾坏な蹬Γ匾氖茄胺椒ǎ械耐Ь醯米约罕雀呖际被谷险妫刻斐怂酰渌奔涠荚谘埃晌裁葱Ч缓媚�?刷题并不是低头苦刷，累计题量就会有回报的。凡事需要动脑，就是所谓的"举一反三"，每天都需要去回顾自己今天所学，对今天的复习进行总结和归纳，从中收获做题的经验和思路。久而久之才会有质的飞跃。

尤其图形题的学习是一个慢慢积累的过程，它并不会因为记忆住了考点就能快速解题，而是需要在不停的刷题过程中总结提升，尤其是一些常见的图案的积累，当积蓄到一定程度自然而然地会有所谓的题感。说得更简单点就是见多了，入题就会变得容易了。

近些年国考正在刮"黑白块"的复古风，基本每年图形推理题中都有与黑白块相关的考题，所以全面的去掌握黑白块的考点百利而无一害。更重要的是，学会这样的思考方式，考过的考点未必会再出现，但相似的思路一定会再出题。