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2022年国考行测言语理解知识点:介词在言语题当中的作用思维导图

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思维导图大纲

2022年国考行测言语理解知识点:介词在言语题当中的作用思维导图模板大纲

介词是表示处所、时间、方式、原因、目的等的词,常见的词语有随着、通过、为了、由于等,比如(从)今天计算(表示时间);(按)规则处理(表示方式);(为了)成绩提高(表示目的)等。单纯的介词一般没有实际意义,需要和名词,代词或者是一些短语合并起来,构成介词结构。近几年,在言语理解中,介词的出现次数呈现上升的趋势,虽然其本身没有实际意义,但是通过介词我们能快速的找到答案,判断出正确答案,接下来我们就通过几道题来学习如何通过介词做言语理解题。

例如:科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区域的分辨能力并不强,对相同的大脑区域的刺激,可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来,研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过,就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。

这段文字主要讲述的是:

A.真实记忆和虚假记忆的关系

B.分辨真实记忆和虚假记忆的方法

C.大脑灰质内部海马体的作用

D.虚假记忆是如何产生的

辨析:本题选择B项。这是一道主旨题,文段第一句话的内容是海马体的分辨能力不强,产生了真实和虚假的记忆。紧接着通过介词"为了"引出问题,后面引出主旨句"通过背景回忆来加强记忆的方法",和这句话同义替换的选项是B。

通过这道题我们可以看出介词的重要性,也可以得出文段中如果有"要"、"为了"这样的介词,那实现目的的对策是我们的重点所在。

例如:交往和独处原是人在世上生活的两种方式,对于每个人来说,这两种方式都是必不可少的,只是比例不太相同罢了。由于性格的差异,有的人更爱交往,有的人更喜独处。人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说,不懂交际固然是一种遗憾,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。

这段文字主要说明:

A.每个人对交往和独处的喜爱程度不同

B.喜欢交往的人往往害怕独处

C.享受孤独是一种很高的人生境界

D.生活中既要擅于交际又要能耐孤独

辨析:本题选择D项。文段先提出观点,交往和独处这两种方式是必不可少的,然后通过介词"由于"进行原因分析,也是在解释前文的观点,并不是文段重点所在,所以和第一句话同义替换的选项是D。

这道题我们可以总结出,如果文段中有介词"由于"、"因为",而且单纯的表示解释说明的话并不是文段的重点所在,除非提问方式里问的是原因。

例如:下列各句中,没有语病的是( )

A.通过考察美国几所中学,使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。

B.机关考勤制度改革后,"一杯茶,一支烟,一张报纸看半天"的现象不见了,全勤的人数骤然增多,出勤率较前三个月有很大增加。

C.这个峡谷至今仍是个谜,听老人们说,那里从来就没有人能进去过,进去的人从来就没有能活着回来的。

D.市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单,只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而,这看似简单、实则难得的进步,离不开中国稳扎稳打的"内功修炼"。

辨析:本题选择D项。A项介词"通过"开头,使第二个分句开头缺少主语。B项最后一句话,"出勤率"只能说提高,不能说"增加"。C项是逻辑矛盾,既然"没有人能进去,就不存在进去的人"。因此本题选择D。

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