2022年国考行测数量关系技巧:平均数增长率的解题方法详情见下文:
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2022年国考行测数量关系技巧:平均数增长率的解题方法思维导图模板大纲
【例1】2011年全国全年粮食、棉花平均亩产量与2010年相比( )。
A. 粮食有所提高,棉花有所降低 B. 粮食有所降低,棉花有所提高
C. 两者均有所降低 D. 两者都有所提高
【答案】D
【解析】判断平均数的变化,根据分子的增长率大于分母的增长率,分数数值变大;反之,数值变小。(本题也可根据实际情况进行猜测,大多数情况下,我国农作物的平均亩产量都是提高的)
【例2】(2016年国家地市)2014年全国棉花单位面积产量比上年的( )。
A. 提高了5.1% B. 提高了0.7%
C. 降低了5.1% D. 降低了0.7%
【答案】B
大家有没有发现实际上判断平均数变化和判断比重变化是一样的,公式一样,讨论方法也一样,只是具体的量表示不一样而已,所以这是大家需要注意的,但是平均数增长率计算就不一样了,大家要注意区分,这样的话我们平均数增长率的题型就介绍完啦,在遇到这种题相信大家一定摩拳擦掌,分分钟拿下来,剩下的时间大家可以自己搜集真题练练手。
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