2022国考申论词句理解题中的答题奥秘思维导图

例如："给定资料4"中陈博士表示了对我国陷入"人口诅咒"陷阱的担忧。请结合"给定资料3-4"，对"人口诅咒"做一全面解释。(15分)

要求：全面准确、逻辑性强，不超过300字。

我们通过阅读材料后，对于"人口诅咒"进行解释，即"鈥樔丝谧缰溻�櫴侵福何夜圃煲倒忠览道投ψ试矗孀湃丝诤炖鱿治侍猓笠得媪僮挪晃榷ā⒉豢沙中姆⒄估Ь场�"那么，通过解释后发现，"人口诅咒"这一词语所指代的是问题这一要素，确定要素是方便于作答"为什么"层面。

第三，依据"是什么"层面的逻辑来确定"为什么"层面如何进行作答。由于"人口诅咒"这一词语指代的是问题这一要素，因此，接下来作答的要素都应该与问题这一要素有关。那么，我们仔细回想一下，与问题有关的要素有哪些呢?导致问题产生的过往性因素叫做原因;问题产生的消极影响叫做危害。由此确定，可能会在材料中出现"原因"和"危害"两个要素，所以，需要我们主要带着这两个要素去材料中寻找答案。这时需要我们注意的是，我们只是通过猜测确定的"原因"和"危害"这两个要素，在材料中不一定全部包含，同时也应该留意材料中是否会出现其他要素。因此，还需要依据材料实际而定，对于"人口诅咒"这一例子，"为什么"层面的答案如下：

第四，做好收尾同等重要，也就是将"怎么办"逻辑答好。针对最后的"怎么办"逻辑需要注意两点，其一，可以选择针对问题提出解决问题的办法，可以从材料中直接摘抄对策，当材料中没有对策时，再根据自身经验提出对策;其二，可以书写总结。当材料中没有对策时，也可以在结尾处书写总结句。对于"人口诅咒"这一例子，"怎么办"层面的答案为：