2022国考资料分析秒杀技巧之两期平均数比较思维导图

在资料分析中，有一种题型比较常考而且利用结论去做又比较简单，它就是两期平均数的比较。可能有部分同学在想什么是两期平均数的比较呢?其实两期平均数的比较就是现期平均数与基期平均数的比较，那其有什么结论呢?下面给同学们推导一下其结论。

已知总数的现期值为A，增速为a%;总份数的现期值为B，增速为b%;则。想比较两个数的大小常用的方法是对这两个数做减法，即现期平均数-基期平均数=，故要比较这两个数的大小，只需要看是大于零还是小于零的既可。如果则这个数大于零即现期平均数大于基期平均数故平均数上升;如果，则现期平均数小于基期平均数，平均数下降。因此想要比较两期平均数的大小，只需比较总数的增长率(即分子的增长率)和总份数的增长率(即分母的增长率)既可。所以同学们可以利用这样的结论去进行判断，其结论为若分子的增长率大于分母的增长率则现期平均数大于基期平均数，平均数上升;若分子的增长率a%小于分母的增长率b%则现期平均数小于基期平均数，平均数下升。

现在可能很多同学在想怎么利用这个结论来比较两期平均数的变化?下面通过几道例题给同学们讲解一下。

1.以下各项中， 2013 年第一季度平均每名从业人员创造的收入均高于上年水准的是：( )

2011年全国全年粮食种植面积11057万公顷，比上年增加70万公顷，棉花种植面积504万公顷，增加19万公顷。全年粮食产量57121万吨，比上年增加2473万吨，增产4.5%;全年棉花产量650万吨，比上年增产10.7%。

2.2011年全国全年粮食、棉花平均亩产量与2010年相比( )。