2023教资笔试备考：教综必考的感知觉规律（1）思维导图
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思维导图大纲
2023教资笔试备考：教综必考的感知觉规律（1）思维导图模板大纲
感觉的相互作用规律
1.同一感觉的相互作用
⑴感觉适应
内涵：
刺激对感受器的持续作用而感受性发生变化的现象。
典例：
①暗适应（明→暗）
从外面进入电影院，需要适应一会儿才能看清里面的东西。
②明适应（暗→明）
刚从电影院里出来，觉得外面的阳光很刺眼。
③嗅觉适应
入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
⑵感觉对比
内涵：
同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。
典例：
①月明星稀（同时对比）
②吃过糖之后吃橘子觉得很酸（继时对比）
⑶感觉后效（感觉后像）
内涵：
刺激作用停止后暂时保留的感觉现象
典例：
余音绕梁，三日不绝于耳。
2.不同感觉的相互作用
⑴不同感觉的相互影响
内涵：
一种感受器的感受性因其他感受器的影响而有所变化
典例：
感冒鼻子不通气，吃不出食物的香味
⑵不同感觉的相互补偿
内涵：
某种感觉系统的不足由其他感觉系统弥补
典例：
盲人的听觉很灵敏
⑶联觉
内涵：
一种感觉兼有另一种感觉的心理现象
典例：
①红色给人以热烈的感觉
②欢快的歌曲
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