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2023教师资格考试:科目二简答题重要考点整理+记忆口诀(4)思维导图

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2023教师资格考试:科目二简答题重要考点整理+记忆口诀(4)……

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思维导图大纲

2023教师资格考试:科目二简答题重要考点整理+记忆口诀(4)思维导图模板大纲

25.简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。

(1)口腔期

(2)肛门期

(3)性器期

(4)潜伏期

(5)生殖期

记忆技巧:抠门只信钱

26.简述意志培养的方法

(1)加强目的性教育

(2)组织实践活动,在活动中培养意志力

(3)充分发挥班集体和榜样的教育作用

(4)启发学生加强自我锻炼

(5)根据个体差异,采取有针对性的措施

27.简述气质类型学说

(1)胆汁质

(2)多血质

(3)粘液质

(4)抑郁质

28.如何培养创造性思维?

(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。

(2)注重创造性个性的塑造。

(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。

29.如何培养和激发学生的内部学习动机?

(1)学生归因信念的训练

(2)学生成就动机的培养

(3)学生成就目标的引导

(4)学生学习自主性的支持

(5)学生学习中自我价值的维护

(6)学生自我效能的增强

记忆口诀:一归二成三自

30.简述如何培养和激发学生的外部学习动机?

(1)表达明确的期望

(2)提供明确,及时且经常性的反馈

(3)合理运用外部奖励

(4)有效运用表扬

记忆口诀:外表漂亮期待反复看

31.简述韦纳归因理论。

美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳 定性归因,可控制归因和不可控制归因;

又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结 为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境。

32.简述促进学习迁移的教学措施。

(1)精选教材 ;

(2)合理编排教材内容;

(3)合理安排教学程序 ;

(4)教授学习策略,提高迁移意识性

记忆口诀:教材编成册

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