2023上教师资格考试:笔试重点背诵知识(四)......
树图思维导图提供 2023上教师资格考试:笔试重点背诵知识(四) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2023上教师资格考试:笔试重点背诵知识(四) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:ad77aa3909519b062bf3b07b617c89a4
2023上教师资格考试:笔试重点背诵知识(四)思维导图模板大纲
【四个易混淆的知识点】
绝对感觉阈限&绝对感受性
差别阈限&差别感受性
1.绝对感觉阈限:那种刚刚能引起感觉的最小刺激量。
2.绝对感受性:这种对最小刺激量的感受能力。
1.差别闻限:刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。
气质&性格
一、气质和性格的概念
气质是指一个人所特有的、主要是生物决定的、相
对稳定的、心理活动的动力特征,主要表现在心理
活动的强度(情绪的强弱、意志努力的程度)、平衡
性(兴奋或抑制的优势)及灵活性(知觉的速度、思维
的敏捷性和灵活性、注意集中时间的长短及转移
等)、指向性(有人倾向于外部事物,有人倾向于内
部事物)方面。具有天赋性、遗传性和稳定性等特
点。
性格是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中
比较稳定的心理特征。
二、性格形成的发展阶段
一些心理学家将性格的形成分成三个阶段:
第一阶段是幼儿期,此时儿童的性格受情境制约,
儿童的行为直接依从于具体的生活情景,直接反映
外界影响。儿童尚未形成稳定的态度,行为较容易
改变。
第二阶段是学龄初期和中期,此时儿童稳定的行为
习惯已经形成,性格已较难改造。
第三阶段是从子龄晚期开始,行为受内心制约,上
习惯已经形成,在这个阶段性格的改造更加困难。
三、气质和性格具有以下区别:
1.气质更多地受个体高级神经活动类型的制约,主要是先天的;而性格更多地受社会生活条件的制约,主要是后天的。
关系,在社会评价上有好坏之分。
较大,环境对性格的塑造作用较为明显。
顺向迁移&逆向迁移
生的影响。通常所说的"举一反三"、"触类旁
通"就是顺向迁移的例子。
展心理学和教育心理学的学习对先前普通心理学
的理解产生影响,这就是逆向迁移。
有意注意&有意后注意
1、有意注意:也称随意注意,是有预先目 的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。
2、有意后注意:也称随意后注意,是注意的一种特殊形式,是指有自觉目的,但不需要意志努力的注意。