2022下教资笔试考试：材料分析范例及答案解析（三十）思维导图

（1）评析材料中李老师的教学行为。

（2）如果你是这位老师，你会怎么做？

（1）首先，新课程倡导的学生观认为学生是具有独立意义的人，具体表现为每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在。学生是学习的主体。材料中，李老师让学生续写故事，却否定了学生的回答，没有尊重学生的主体地位，限制了学生的思维。

首先，提高自身素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力及权威性的保证。我会努力提高自身各方面的素质和修养，用高尚的品德、深刻而丰富的知识、高超的教育教学能力为学生提供良好的教育教学，重新赢得学生的尊重和爱戴。

其次，树立正确的学生观。新型学生观倡导学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。因此，我会在教育教学中，重视学生的主体地位，尊重学生的想法，给每一位学生发言的权利。

最后，我会以平等的态度对待学生，发挥教师的促进者的作用。在教育教学实践中，尊重学生的观点和想法，不以“权威”自居。鼓励学生发表不同意见，培养学生敢于质疑的精神，激发学生学习的积极性，创设让学生提出质疑的安全的心理环境，对学生的提问加以引导，而不是片面地否定。我还会以讨论、协商的方式解决有争议的问题，允许学生保留自己的不同想法，促进自己和学生之间的良性互动，营造轻松、民主的教学氛围。