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2022下教资笔试考试:材料分析范例及答案解析(七)思维导图

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2022下教资笔试考试:材料分析范例及答案解析(七)......

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思维导图大纲

2022下教资笔试考试:材料分析范例及答案解析(七)思维导图模板大纲

材料:沈老师在教《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来?他读的时候,大家闭着眼睛听,体会他能不能把你们带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后,沈老师问:“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说:“刚走到雪野的边上,是不是?”大家都笑起来。沈老师说:“看看我能不能把大家领进去。”接着示范读了一遍,然后问:“往前走几步没有?”学生都点头说:“走了。”沈老师继续说道:“相信有同学会比老师读得更好。谁领着大家继续往前走?”……后面的学生果然越读越好。

问题:

(1)评析这一教学片段中,沈老师的教学行为。

(2)结合材料谈谈沈老师是如何在教学过程中发挥主导作用的?

【参考答案解析】

(1)①启发性原则是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。材料中沈老师在教学过程中注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,体现了启发性教学原则。

②教师是教学活动的领导者、组织者。材料中沈老师在教学过程中,一步步引导学生理解课文内容,体悟《第一场雪》这节课,充分发挥了教师的主导作用。

③以“学生为本”是“以人为本”的理念在学校教育中的具体体现,也是教育的价值追求所在。它强调了学生的主体地位,要求教师尊重学生,关爱学生,充分发挥学生的主动性,为学生提供适合的教育。材料中沈老师在教学过程中充分尊重学生,以学生为本,并在学生读课文发挥不是特别好的时候,采用幽默的方式鼓励学生,体现了“以人为本”的教育理念。

(2)教师主导作用具体表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正的作用。教师的教还影响着学生学习的方式以及学生学习主动性的发挥,影响着学生的个性以及人生观、世界观的形成。材料中沈老师在教学中引导学生自己读课文,发挥想象体悟雪景的美,并在学生读的不是很好的时候,以幽默的方式鼓励学生,示范读了一遍课文。在沈老师的示范鼓励下,后面的学生果然越读越好。这改变了学生的学习方向、内容、进程、结果和质量,影响着学生学习的方式以及学习主动性的发挥,这都是教师主导作用的体现。

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