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2021教师招聘教育学知识点汇总--教学(二)思维导图

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思维导图大纲

2021教师招聘教育学知识点汇总--教学(二)思维导图模板大纲

考点:启发性原则的概念及贯彻要求

1.基本含义

该原则是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。

启发性原则是在吸取中外教育遗产的基础上提出的,是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映。苏格拉底的“产婆术”、孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学要求以及《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学思想,都是这一教学原则的体现。第斯多惠也曾说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”

2.贯彻此原则的要求

①加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;

②设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;

③让学生动手,培养学生独立解决问题的能力,鼓励学生将知识创造性地运用于实际;

④发扬教学民主。

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例题:

1.(单选)启发性原则的实质在于( )

A.充分发挥学生的主观能动性

B.教师少讲,学生多活动

C.教师多问,学生多回答

D.教师要讲深、讲透、讲全

1.A【解析】启发性原则是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。其实质就在于充分发挥学生的主观能动性。

2.(单选)鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循( )

A.启发性原则 B.教育性原则

C.因材施教原则 D.直观性原则

2.A【解析】贯彻启发性原则的要求之一是设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力。题干的关键词是“问题”,即学生思维的发展是从问题或者是疑问开始的,故应遵循启发性教学原则。

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