2021教师资格考试（笔试）作文立意之长处与短处思维导图

人人有才，但是人无全才。

不完美是生命的本质，每个人都有自己的长处和短处。在生活、工作中，我们要懂得扬长避短。长处和短处是相对而言的，长处和短处在一定条件下会相互转化。以常见的人才培养为例，在教学中教师要懂得

“因材施教”，

要辩证地看待学生的缺点和优点。

1.每个人都有自己的长处和短处

2.要懂得扬长避短

3.要有意识地取长补短

4.不完美是生命的本质

5.长处和短处在一定条件下会相互转化

6.长处和短处是相对而言的

7.在教学中要懂得“因材施教”

8.不能强求“完人”

1.夫尺有所短，寸有所长；物有所不足,智有所不明；数有所不逮，神有所不通。——《楚辞•卜居》

2.瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。——《礼记》

3.尺之木必有节目，寸之玉必有瑕疵。——《吕氏春秋》

4.人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙。——《论衡》

5.论珍则不可以细疵弃巨美。

6.小疵不足以损大器，短疾不足以累长才。

7.荆岫之玉，必含纤瑕，骊龙之珠,亦有微隙。

8.人各有能有不能。

9.梅花优于香，桃花优于色。

10.被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。

11.我的生活经验使我深信，没有缺点的人往往优点也很少。

12.我能坚持我的不完美，它是我生命的本质。

13.毫无缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种。

14.保留某种不完善会使事物显得有趣，并使人感觉到还有一点发展的空间。

15.闪闪发光的金子，代替不了生铁的用途。