TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证2018下半年教师资格证面试:中学历史教案《母系氏族社会》思维导图

2018下半年教师资格证面试:中学历史教案《母系氏族社会》思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
心奴 浏览量:22023-03-13 18:29:38
已被使用0次
查看详情2018下半年教师资格证面试:中学历史教案《母系氏族社会》思维导图

2018下半年教师资格证面试:中学体育教案《母系氏族社会》一、教学目标【知识与能力】了解中华文明起源中我国原始农耕经济的主要

树图思维导图提供 2018下半年教师资格证面试:中学历史教案《母系氏族社会》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2018下半年教师资格证面试:中学历史教案《母系氏族社会》  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:086409e2b73a8a624b31dc04c452898c

思维导图大纲

2018下半年教师资格证面试:中学历史教案《母系氏族社会》思维导图模板大纲

2018下半年教师资格证面试:中学历史教案《母系氏族社会》

一、教学目标

【知识与能力】

了解中华文明起源中我国原始农耕经济的主要代表,即河姆渡和半坡原始居民的生活情况,具体包括距今时间、生活地区、主要农作物、居住房屋建筑的主要特点等。

【过程与方法】

通过小组合作学习的方式比较河姆渡与半坡原始居民的区别,锻炼历史分析能力。

【情感态度与价值观】

体会原始农耕先民们的智慧与淳朴,进而促发对祖国灿烂历史文化的认同之心,增强对中华民族祖先的尊敬之情。

二、教学重难点

【重点】

河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。

【难点】

河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。

三、教学过程

环节一:导入新课

教师阐述:我国的北方人喜欢食粟,南方人喜欢食稻米。我国古代的劳动人民勤劳勇敢、富于智慧,他们很早就学会了种植粟和水稻,我国也是世界上早种植粟和水稻的国家之一。先民们还学会了饲养家畜,创造了光辉灿烂的农业文明,今天我们就一起学习这段历史。导入新课。

环节二:新课讲授

(一)半坡人

教师安排学生阅读课本,并提问:半坡人距今多少年?在人类不断进步的过程中,半坡人在生活中学会了什么?

学生回答:半坡人生活在距今约六千年的黄河流域,学会了种植粟、黍等,学会了饲养家畜、制作陶器、使用磨制石器。

教师用多媒体展示半坡居民的住房复原图,并提问:半坡原始居民的住房结构是什么?

学生回答:是半地穴式圆形房屋,多用木头作柱子。

教师展示半坡遗址中出土的文物人面鱼纹盆和尖底瓶,并引导思考:它们的用途是什么?反映出什么现象?

学生根据课下搜集资料回答:人面鱼纹彩陶盆是特制葬品,尖底瓶是取水工具。这两件陶器都是半坡文化的典型代表,反映了原始居民的制作工艺、绘画水平和勤劳智慧,既是生活器具也是艺术品。

教师补充:半坡原始居民还会制作少量乐器,如陶埙。而且根据考古学家发掘的纺轮,我们可以知道这时的人们可以从事简单的纺织和制衣。

(二)河姆渡人

教师安排学生阅读课本,并提问:河姆渡人距今多少年?学会了种植什么?饲养什么?制作什么?

学生回答:河姆渡人生活在距今七千年左右的长江流域,学会了种水稻,学会了饲养水牛、猪、狗等,会制作陶器和玉器,人们已经会养蚕缫丝。

教师利用多媒体展示河姆渡人的住房复原图,并提问:河姆渡人的住房结构是什么?

学生回答:是干栏式建筑。将木桩插于地下,在地面用木板等拼接成屋。

教师展示河姆渡原始居民的代表器物图片,并提问:大家想一想这些物品的出现说明了什么问题?

学生回答:黑陶猪纹钵能证明当时河姆渡居民已经开始了家畜饲养。骨耜是农业工具,说明了农业生产有所发展。

教师补充:河姆渡原始居民还制作出乐器——骨哨。考古学家在遗址中发现了木结构水井,这是迄今早的木构水井。

教师在多媒体上展示表格并安排学生自主填写完整:

半坡 河姆渡

时间 距今约6000年 距今约7000年

地点 黄河流域 长江流域

农作物 粟 水稻

住房 半地穴式 干栏式

工艺 彩陶(人面鱼纹盆) 黑陶(黑陶猪纹钵)

教师安排学生以历史兴趣小组为单位,用五分钟的时间讨论:对比分析半坡人和河姆渡人在住房上为什么会不一样?

小组代表回答:半坡居民采用半地穴式房屋是因为黄河流域干旱、风沙大,气候比较寒冷,这样房屋既可以抵挡风雨,又可以取暖。河姆渡人采用干栏式房屋是考虑了浙江地区地势低洼、潮湿温热,这样的房子可以防潮通风,还可以防蛇虫鼠蚁,防洪水猛兽。

教师补充:人们有了稳定的衣食来源,学会因地制宜制造房屋,过上定居生活。而农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,正是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

环节三:小结作业

1.小结:师生共同归纳总结。

2.作业:假如穿越到了这一时期,你如何度过一天的生活?下节课交流分享。

四、板书设计

相关思维导图模板

基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案思维导图

树图思维导图提供 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:86da8b9d0e1ad7a68d53f8f15275c69c

第6课数字身份辨设备 教学设计思维导图

树图思维导图提供 第6课数字身份辨设备 教学设计 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第6课数字身份辨设备 教学设计  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:382ab2cedcd5e0b313af2161cff93ad9