2018教师资格结构化面试真题：教师语言适当怎么办思维导图

1.表明态度。教师此种言行有违师德。

2.原因分析。

3.总结。教师的言行举止对学生有着至关重要的作用。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，教师要注重自身言行，不可败坏教师队伍的纯洁。

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1.题目分析。教师指出学生上课玩手机是为了让该生更好学习，是可以理解的。但是学生也指出该教师上课期间存在错误行为，教师也应该直面错误并更改。

2.理由分析。

3.总结。结合自身，表明心态。

(1)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

(2)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(3)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(4)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题对考生进行结构化面试，考生回答，时间5分钟。

(5)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(6)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。