2018教师资格证考试学科知识：语文语法知识大总结（二）思维导图
（8）介词用在名词（或短语）、代词前头，合起来表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。
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思维导图大纲
2018教师资格证考试学科知识：语文语法知识大总结（二）思维导图模板大纲
）介词用在名词（或短语）、代词前头，合起来表示动作行为的起止、方向、处所、
时间、对象、目的等。
例如：从，向，朝，在，把，按照，为了，对于，比，除了，和，跟，由于等。
）连词 ：连接词、短语、句子、表示某种逻辑关系。
例如：和，或者，而且，虽然
……但是，因为……所以，只有……才，如果……那么等。
）助词：附在词或短语、句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。
例如：结构组词（的，地，得）；时态助词（着，了，过）；语气助词（吗，啊，罢了，吧，呢等）。
）叹词：表示感叹或呼唤应答的词。
例如：喂，哎呀，嗯等。
）拟声词：摹拟事物声音的词。
例如：砰，轰隆，哗啦啦等。
．短语
定义：是由词和词组合而成的语言单位。
）并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名
名、名
代、代
代、动
动、形
形、数量
数量。
特点：
①并列短语前后的词性一致。（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。
）偏正短语：定义参见课本。基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。有如下结构：形
名、数量
名、名
名、代
名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用
表示。有如下结构：形
动、副
动、数量
动、副
形。
）动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。基本结构：动
名、动
代。
特点：
①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。
）补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用结构助词“得”。
）主谓短语：定义详见课本。基本结构：名（代）
动、名（代）
形、名（代）
疑问代词、特殊的有：名
名，如今天星期一；名
数量，如纸三张。
特点：
①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。
）介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。基本结构：介词
名词、介词
代词。
语法特点：
①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时也做定语，后头须带“的”。
）“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结构：动词
的、形容词
的、动宾短语
的。
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