2018教师资格考试政治学科：全面建设小康社会的经济目标思维导图
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思维导图大纲
2018教师资格考试政治学科：全面建设小康社会的经济目标思维导图模板大纲
1.怎样认识总体小康？
1）表现：微观上看：居民生活水平、生活质量明显提高。人们的消费已经从温饱型消费，过渡到小康型消费，部分比较富裕型消费迈进。宏观上看：国家整体经济实力大大增强（GDP）
★（2）特点：低水平的、不全面的、发展不平衡的小康
★2.全面小康的经济建设目标：P86--87
1）增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。……
2）全面改善人民生活。
3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
3.小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。P87
二、又好又快，科学发展
1.什么是科学发展观？为什么要坚持科学的发展观？
★（1）科学发展观内涵：①科学发展观的第一要义是发展。须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务②科学发展观的是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好、广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展靠人民、发展成果由人民共享。③科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展。全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节，各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑和经济基础相协调。④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。（四个统筹P88）
2）原因：①实现全面建设小康社会的目标，须深入贯彻落实科学发展观。②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义须坚持和贯彻的重大战略思想。③片面追求GDP增长会带来一系列的社会问题，导致资源短缺、环境污染、收入差距拉大等。
注意：
GDP增长并不一定带来经济发展。
★2.如何促进国民经济又好又快发展？
1）坚持走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力，建设创新型国家。地位：这是国家发展战略的，是提高综合国力的关键。
2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
为什么：
①这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。②存在问题：投资、出口对经济增长的贡献率高，而消费对经济增长的贡献率低，投资、出口、消费三者关系不合理；三大产业结构不合理；能源资源消耗高等。
措施：
①要坚持走中国特色创新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消防需求的方针。②促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
3）统筹城乡发展，推进建设社会主义新农村。
地位：农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，是全党工作的重中之重。
措施：
①加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路。②建立以工促农、以城带乡的长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。
4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
地位：坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。
要求：须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
5）推动区域协调发展，缩小发展差距。
措施：继续区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部崛起，积极支持东部地区率先发展。
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