2018教师资格幼儿综合素质考点：历年高频考点（五）思维导图

1、概念

2、判断

3、推理

逻辑判断的考察形式以单项选择题为主，考察内容主要是对概念、判断以及一些推理内容的掌握。

考点19：阅读理解

1、主要句子的概念、含义

2、文章的结构及思路

考察形式以材料题为主，多为两问。第一问

4分，第二问10分。考察的内容多为对句子、词语的分析和理解，以及对文章结构内容的分析。

20：作文

要求考生掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。能够根据文章中心组织、剪裁材料。具有布局谋篇，安排文章结构的能力。语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。

在教师资格证《综合素质》考试中，作文一般是给出一段材料，要求根据材料，从教育教学的角度，写一篇不少于

800字的文章。

1. 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

2. 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。

3. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

4. 教育伟大的技巧是：知所启发。

5. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

1.学而不已，阖棺乃止。

2. 吾生也有涯，而知也无涯。

3. 一年之 计， 莫如树谷;十年之计， 莫如树木;终身之计，莫如树人。

4. 一个人离开学校之后，教育不应停止。

5. 无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。

6. 幼而学者，如日出之光;老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。