2018教师资格考试：教育学之教育与教育学知识点总结（八）思维导图

91，蔡元培：学界泰斗，人世楷模。他的改革措施有：①抱定宗旨，改变校风：改变学生的观念；整顿教师队伍，延聘教学热心的教员；发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣；砥砺德行；培养正当兴趣。②思想自由，兼容并包的教学原则。③教授治校，民主管理④学科与教学体制改革

92，蔡元培的教育独立：①教育经费独立②教育行政独立③教育学术和内容独立④教育脱离宗教而独立

93，黄炎培是职业教育的先驱，提出“使无业者有业，使有业者乐业”的著名职业教育理论。

94，晏阳初是平民教育家，乡村改造运动的倡导者，提出“四大教育”（文艺，生计，卫生，公民教育）“三大方式”（学校式，家庭式，社会式），被誉为“国际平民教育之父”。

95，梁漱溟立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育。认为乡村建设的实质是文化改造的问题。

96，陶行知被誉为“伟大的人民教育家”“万世师表”

97，现代教学理论的三大学派：布鲁纳，赞科夫，瓦根舍因。

98，赞科夫《教学与发展》，提出发展性教学理论的五条教学原则：高难度，高速度，理论知识起指导作用，理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展。

99.1970年法国的保罗朗格朗出版的《终身教育引论》被公认为终身教育理论的代表作

100，苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》阐述和谐教育思想，认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。（他的教育思想是全面发展的教育理论）