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2018(下)教师资格考试:教教师资格证历史学科知识点(二十九)思维导图

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思维导图大纲

2018(下)教师资格考试:教教师资格证历史学科知识点(二十九)思维导图模板大纲

新民主主主义革命时期(

1919~1949)

(一)五四运动、中国共产党的诞生和国民大革命

1、前期新文化运动的原因,内容,代表人物各自的贡献,实质,(新在何处?)作用和弱点。注意《新青年》杂志、北京大学,蔡元培在新文化运动中的作用,地位。

2、后期新文化运动的内容和作用。

3、五四运动发生的原因。从它的领导,主力,群众性,口号,斗争质量,作用上把它和辛亥革命比较,进而理解它为何是新民主革命的开端。

4、近代历史上三次论战的背景、内容,和作用。

5、中共成立的条件(多方面)经过和意义。民主革命纲领的提出。

6、新旧民主革命的异同。

7、国共合作的原因(三方面)和实现过程。

8、黄埔军校设立的原因,特点和作用,后来的分化。

9、五卅运动的背景,特点和作用。注意上海工人第三次武装起义。

10、国民大革命的突出特点,成因。大革命失败的原因。大革命的意义和教训。

11、大革命期间社会矛盾的种类和体现。

12、新三民主义比旧三民主义的超越之处。

13、正确归纳和评价孙中山,陈独秀*,李大钊。*

(二)国共对峙的十年(

1927--1937)

本阶段是三种力量的发展演变:(

1)国民党的内外活动:①完成形式统一;②建立官僚资本;③改订新约取得列强承认;④围剿镇压红军;⑤九·一八后奉行"攘外先安内"反动政策;⑥内部分化矛盾重重。

2)中共的斗争:①开创工农武装割据的革命道路;②王明左倾推行和红军战略转移;③遵义会议走向成熟;④转向抗日,提出统一战线策略,和平解决西安事变。

3)日本帝国主义不断扩大侵华步骤:皇姑屯事件→济南惨案→九·一八事变→一·二八事变→华北事变。

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