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2018(下)教师资格考试:教教师资格证历史学科知识点(二十五)思维导图模板大纲
(此阶段抓住
1、2、3、4、5即可。)
27、一是指:抗日民族统一战线形成的过程,(从九·一八一直到1937年九月。)和上次国共合作的异同。围绕这一统一战线的斗争。
28、二是指:国共两个战场的区别联系。两个战场地位的评价。
29、三是指:抗战三个阶段国、共、日三种力量的方针和活动。相互之间制约。
30、四是指:四个政权的相互关系。
(四)人民解放战争
32、抗战胜利后国内国际的总体形势有何特点?1945年8月~~1946年6月国内政治斗争的焦点是什么?围绕这一焦点展开了那两种形式的斗争?以那种形式的斗争为主?为什么?此阶段国内主要政治力量进行的两场政治斗争的内容和结果如何?
33、1945年8月-1949年10月我党根据形势的变化采取正确的对策战胜敌人的过程。(按段叙述,每段包括形势,对策,产生的结果。不能遗漏要点-政治,军事,经济都要谈到,语言又要简洁。)
34、从政治,经济,军事,外交谈谈国民党垮台的然性。
35、详细记忆中共七届二中全会的背景,内容,意义。(注意我党社会主义改造的方针和建设社会主义的方向,和民主党派的关系的方针都是在这次会议上确定的,但此次确定的方针和建国后的实际做法有不小距离。)
36、新民主主义革命胜利的基本经验。理解和论证"没有共产党,就没有新中国";"走社会主义的道路是中国人民的历史选择。"的结论。(按论点-论据-论证展开,论据是。)
37、国民党两次"求和"的背景,实质,中共对策和结果。
38、中共在处理"中山舰事件","西安事变""皖南事变"时采取的不同策略(妥协退让~和平解决~坚决回击揭露)的原因,影响。从中得到的启示。
新中国成立和社会主义革命阶段:(
1949--1956)
1、建国后面临的国内国际形势,两大任务,采取的一系列措施和结果。
2、过渡总路线的提出背景,内容,特点,执行结果。
3、一五计划的实施条件,内容特点,实际实施的情况,取得的具体成就。
4、过渡时期的含义和实质是什么?"过渡性"在政治,经济,思想,外交上的体现。过渡中我党的几个具有中国特色的创举。过渡中存在的问题。
5、我国经济在1948-1956年的社会经济在状况,所有制,经济体制上的变化及原因。
6、建国后到1956年我党对官僚资本、民族资本、小农经济采取的不同政策、原因和影响。