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2022年中小学语文教师招聘文学理论考点简述题思维导图

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2022年中小学语文教师招聘文学理论考点简述题

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思维导图大纲

2022年中小学语文教师招聘文学理论考点简述题思维导图模板大纲

1.简述王国维《人间词话》的意境论。

2.试论文学四要素及其关系。

参考答案

1.【参考答案】

王国维所说的“境界”或“意境”有以下涵义:

(1)“境界”或“意境”是情与景,意与象,隐与秀的交融和统一。王国维把“情”与“景”的统一作为“境界”或“意境”的基本规定。于他而言,情景交融就是有境界。他在《人间词话》序中说的更为明白:“文学之事,其内足以掳己,而外足以感人者,意与境二者而已。”这里的“意”即作品所表现出来的作家的思想感情。而“境”即文艺作品所写的景物,环境。只有把两者统一起来,才能构成文艺作品的境界。

(2)“境界”与“意境”要求再现的真实性。真实性具体表现为:第一,性情真,写出真性情就有真境界。第二,态度真,“词人之忠实,不独对人事亦然,即对一草一木,亦须有忠实之意”。第三,观察真,感受真。诗人的审美观察力和感受力是写出真境界的必要条件,敏锐的观察和独特的感受,善于捕捉那稍纵即逝的景象和情趣。

(3)“境界”还要求文学语言能直接引起鲜明生动的形象感。王国维提出了“隔”与“不隔”的区别。“不隔”即可以直接表现出鲜明生动的意象,有境界。“隔”即不能直接表现出鲜明生动的意象,无境界。也就是说如果“景”与“情”之间融合的不自然,有阻塞,那便是“隔”了。王国维把这种“不隔的理论”概括为“直观自然,不假修饰”。

2.【参考答案】

(1)文学四要素是美国学者艾布拉姆提出的,他提出文学是一种活动,由四个相关的要素组成,即世界、作者、作品和读者,四者共同构成文学活动。

(2)其中世界是文学活动产生和存在的物质基础,更是文学作品再现或反映的对象;作者是文学创作的主体,不仅是写作的主体,而且也是把自己对世界的体验通过作品传达给读者的主体;读者是文学接受的主体。通过阅读作品而与作者达成沟通;作品是作者的创造物和读者阅读的对象,是使上述一切环节成为可能的中介。

(3)这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存、相互作用的整体关系。围绕着作品这个中心,作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系。

【解析】本题考查文学理论有关知识。答题时注意文学四要素的基本概念,联系自己的实际,找到它们之间的关系。组织语言时,要有点有面,观点明确。

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