2022年中小学教师招聘语文科目新课标中学选择题1思维导图

A.语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

B.语文课程是一门学习祖国语言文学运用的综合性、实践性课程。

C.语文课程的基本特点是工具性与文学性的统一。

D.语言构建与运用是语文学科核心素养的基础。

[案例]人教版《高中语文(必修3)》课文《祝福》的“研讨与练习”第二题：“联系课文内容，分析以下句段：1.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。(能不能改成“她一手提着一个内中放了一个空的破碗的竹篮，一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了”?为什么?)”

A.语文教学要培养良好的现代汉语语感，学习在语境中品味文学语言的内涵。

B.发展独立阅读的能力，培养质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性。

C.品味小说语言，深入领会作品内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界。

D.引导学生尝试对古今中外优秀小说进行比较研究或专题研究。

A.自主写作，自由表达，以自由的态度陈述看法。

B.能在老师的指导下统一选择阅读材料，读整本书。

C.注重个性阅读，学习探究性阅读和创造性阅读。

D.在活动中主动发言攻击他人，积极地应对和辩驳。

A.学生B.教师

C.家长D.学生和教师

A.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力。

B.语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源无处不在。

C.学生对语文材料的感受和理解是单一的。

D.在教学中要重视培养学生良好的语感和整体把握的能力。

答案解析