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中小学教师招聘考试碎片化知识17:学生的权利和义务思维导图

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中小学教师招聘考试碎片化知识17:学生的权利和义务

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思维导图大纲

中小学教师招聘考试碎片化知识17:学生的权利和义务思维导图模板大纲

学生的权利和义务

(一)权利

1.人身权(最基本、最重要、内涵最丰富)

(1)身心健康权:生命健康、人身安全、心理健康。

(2)人身自由权:支配人身和行动自由,不受非法拘禁、搜查和逮捕。

(3)人格尊严权:受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利;不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。

(4)隐私权:学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域;不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。

(5)名誉权和荣誉权:学生有权享有关于其道德品质、才干及其他方面的正常的社会评价;不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。

2.受教育权(最主要)

(1)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料;

(2)按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金;

(3)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;

(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

(5)法律、法规规定的其他权利。

(二)义务

1.遵守法律、法规;

2.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

3.努力学习,完成规定的学习任务;

4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

记忆技巧:三个遵守一个努力

【日积月累·单选】小彪上课总是调皮捣蛋,要么在课堂上问些与课程无关的问题,要么就用各种方法将同学气哭,严重影响课堂秩序。老师们对此十分无奈。为了保证其他学生能正常上课,数学老师在上课之前直接不让小彪进教室听课。下列关于数学老师的做法,说法正确的是()。

A.合法,该老师是为了大多数学生的利益着想

B.合理,搅乱课堂秩序的学生理应受到惩罚

C.不合法,该老师的做法侵犯了小彪的受教育权

D.不合理,应该让小彪在教室内罚站

【答案】C

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