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2022年中小学教师招聘语文科目语文教学设计3思维导图

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2022年中小学教师招聘语文科目语文教学设计3

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思维导图大纲

2022年中小学教师招聘语文科目语文教学设计3思维导图模板大纲

《金色的草地》是部编版小学语文第五册的一篇课文,请按要求完成教学设计。

金色的草地

我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖(liào)沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

有一天,我起得很早去钓(diào)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢(lǒng)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

(1)简述这篇课文的教学价值。

(2)设计三维融合的教学目标。

(3)设计一个教学环节,引导学生品味课文的语言。

(4)设计完整的板书。

参考答案

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